斯蒂芬与布莱克来自于19世纪西欧某国的两个不同家庭，斯蒂芬先后接受了公立小学教育、现代中学教育、现代职业学校；而布莱克接受的则是家庭教育、文法中学、大学。以上两个人最有可能来自于( )，该国当时的学制属于( )类型。

admin2021-03-09 63

问题斯蒂芬与布莱克来自于19世纪西欧某国的两个不同家庭，斯蒂芬先后接受了公立小学教育、现代中学教育、现代职业学校；而布莱克接受的则是家庭教育、文法中学、大学。以上两个人最有可能来自于( )，该国当时的学制属于( )类型。

选项 A、德国；单轨制
B、英国；单轨制
C、德国；双轨制
D、英国；双轨制

答案D

解析英国的教育自中世纪以来就形成了双轨制，贵族与平民沿着两条不同的路径接受教育。双轨制把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。到第二次世界大战前，英国已基本形成了文法学校、现代中学和技术中学三种类型的学校。

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事业单位考试

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（2018年枣庄峄城区）《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》确立公办中小学教师特殊的法律地位为（）

（2020年泰安）简述最近发展区的概念及其在教学中的意义。

（2021年聊城莘县）陈老师在教新课前，会先与同学们复习和巩固上节课学过的知识，为新课的教授做好准备。陈老师这样做利用了（）

（2021年济南历下区）面对考试失败的学生，许多家长往往多是批评指责。久而久之，就可能导致学生每听到要考试，就会焦虑。按照巴甫洛夫的理论。这说明该学生在考试和焦虑之间建立起了（）

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描述滑坡的名词有()。

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