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  3. 教科书编写应遵循哪些基本原则?

教科书编写应遵循哪些基本原则?

admin2016-02-27  62
问题 教科书编写应遵循哪些基本原则?
选项
答案具体来说，教科书的编写应遵循以下原则： (1)根据本学科的特点，体现科学性与思想性。在基础教育阶段，科学性主要体现为对确定知识的正确表达，对于那些学术界尚在争论的问题，一般不宜在教材中出现。思想性就是要结合教学内容，向学生传达正确的价值观和意识形态，使学生形成历史唯物主义的思想观念。 (2)强调内容的基础性。基础性是教科书不同于其他任何书籍的基本特点。王策三先生在《教学论稿》中指出，不是任何真理性知识、思想性强的知识、理论和实际结合的完全知识都能进入教科书，只有当它们具有基础性或改造为基础知识和基础技能时，才能被选择和组织进入教科书。 当然，在加强基础知识和基本技能的同时，还要注意贴近社会生活，加强与学生现实生活的联系，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。 (3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。在达到课程标准基本要求的前提下，应编写多样化的教材，以适应不同地区的教学需要。 (4)教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。一般要符合以下两项要求： ①以学科逻辑系统为主，力求照顾到学生心理特点，即他们的年龄特点、认识事物的心理顺序、智力和各种心理品质发展的顺序。 ②直线排列和螺旋排列相结合。直线排列，即各种知识只学一次；螺旋排列即许多的知识要反复学习。一般而言，要将这两种排列方式结合起来，防止绝对化。 (5)教科书编写要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接，使得教学内容的编排在保证系统性和相对独立的前提下，加强内容之间的整合，保证学生认识的整体性和连续性。
解析
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