在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（）年龄段。

admin2023-02-06 79

问题在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（）年龄段。

选项 A、9岁之前
B、9～15岁
C、15～20岁
D、20岁以上

答案A

解析在前习俗水平（9岁以下）中，惩罚和服从的定向阶段也叫避免惩罚的服从阶段。在这一阶段，儿童根据行为的后果来判断行为是好是坏及严重程度，他们还没有真正的道德概念，服从权威或规则只是为了避免惩罚。他们认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。根据题干中小明对海因茨偷药故事的看法可知，其道德发展处于前习俗水平中的惩罚和服从的定向阶段，年龄在9岁之前。

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在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（）年龄段。

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教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的()。

()是引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全的一种管理方法，是班级管理中最直接和最常使用的方法。

某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()

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关于我国三大平原，下列说法错误的是：

志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务精神的精髓是()

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A、 B、 C、 D、 E、 E

在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能处在科尔伯格道德发展理论的（ ）年龄段。

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()是引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全的一种管理方法，是班级管理中最直接和最常使用的方法。

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