李老师是一名农村学校的初中信息技术教师，她最近很苦恼——学校硬件条件不是很完善，全校仅2个机房，新机房有25台电脑，但没有大屏幕。像七年级一个班有40多个人，基本上只能两位学生合用一台，人多机少严重影响学生学习的积极性，往往有部分学生充当了观众的角色。没有

admin2019-06-19 93

问题李老师是一名农村学校的初中信息技术教师，她最近很苦恼——学校硬件条件不是很完善，全校仅2个机房，新机房有25台电脑，但没有大屏幕。像七年级一个班有40多个人，基本上只能两位学生合用一台，人多机少严重影响学生学习的积极性，往往有部分学生充当了观众的角色。没有多媒体，学生缺少了直接感知，从而影响了学生学习的兴趣。由于农村学生家庭经济状况差异较大，导致在同一个教学班里学生的信息知识素养水平参差不齐。
问题：
李老师应该怎样做来解决案例中的这些问题?

选项

答案信息技术教师在没有能力改变硬件条件的情况下，就要利用软件改变现状。比如，学生机房没有多媒体大屏幕，那就努力研究网络教室，利用网络教室软件来演示，让学生也能直接感知。又如，学校人多机少，在课堂中要两三个学生使用一台电脑，针对这种情况，可以对学生进行分组。分组前对学生要充分了解，避免出现部分学生只是旁听者、观众的现象，努力做到互帮互带，共同讨论，利用“小老师”及时辅导、及时解决问题，从而解决两极分化现象，激发学生的兴趣。面对信息素养参差不齐的现状，要合理搭配同桌，选择合适的小老师，让他们在合作交流中去思考、去质疑、去辨析、去释疑，直至豁然开朗。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对_________的影响。

思维发展成熟的阶段是()。

教育对政治经济制度的促进作用表现在()。

简述程序教学的基本原则。

简述布鲁纳的教育目标观。

操作技能根据操作对象的不同又可以分为操作技能与操作技能。

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。

高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义()。

每发送一个字符其开头都带一位起始位，以便在每一个字符开始时接收端和发送端同步一次，这种传输方式是()。

治疗崩漏的三法为

10岁女孩，高热10小时伴头痛、呕吐。体检：T39．2℃，BP60／30mmHg，精神萎靡，颈无抵抗，全身可见大量瘀点、瘀斑。化验：血WBC28×109／L，N90％，脑脊液检查：颅压200mmH2O，WBCl5×106／L，蛋白、糖及氯化物正常病原治

成人的椎体结核和椎体肿瘤在X线摄片上的主要鉴别点是

某药品生产企业研发出的新药经批准后进入了临床试验阶段。该新药完成临床试验后，药品生产企业可向哪个部门申请新药证书和药品批准文号()

浅层平板载荷试验适用于下列哪种土层：

关于股票指数，下列说法正确的有()。

正交表的正交性反映为()。[2007年真题]

下面四个所给的选项中，哪一项能折成左边给定的图形?

根据以下资料，回答下列问题。2013年，广东固定资产投资总量迈上新台阶，共完成22858．53亿元，增长18．3％，比2012年加快2．8个百分点。其中，城镇投资18907．34亿元，增长18．6％；农村投资3951．19亿元，增长17．0％。20

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简述布鲁纳的教育目标观。

操作技能根据操作对象的不同又可以分为________操作技能与________操作技能。

按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()

根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。

高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义()。

每发送一个字符其开头都带一位起始位，以便在每一个字符开始时接收端和发送端同步一次，这种传输方式是()。

治疗崩漏的三法为

10岁女孩，高热10小时伴头痛、呕吐。体检：T39．2℃，BP60／30mmHg，精神萎靡，颈无抵抗，全身可见大量瘀点、瘀斑。化验：血WBC28×109／L，N90％，脑脊液检查：颅压200mmH2O，WBCl5×106／L，蛋白、糖及氯化物正常病原治

成人的椎体结核和椎体肿瘤在X线摄片上的主要鉴别点是

某药品生产企业研发出的新药经批准后进入了临床试验阶段。该新药完成临床试验后，药品生产企业可向哪个部门申请新药证书和药品批准文号()

浅层平板载荷试验适用于下列哪种土层：

关于股票指数，下列说法正确的有()。

正交表的正交性反映为()。[2007年真题]

下面四个所给的选项中，哪一项能折成左边给定的图形?

根据以下资料，回答下列问题。2013年，广东固定资产投资总量迈上新台阶，共完成22858．53亿元，增长18．3％，比2012年加快2．8个百分点。其中，城镇投资18907．34亿元，增长18．6％；农村投资3951．19亿元，增长17．0％。20

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操作技能根据操作对象的不同又可以分为操作技能与操作技能。