《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是( )。

admin2015-08-13 124

问题《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是( )。

选项 A、导数及其应用
B、圆锥曲线与方程
C、统计案例
D、框图

答案D

解析《普通高中数学课程标准(实验)》中选修系列2由3个模块组成：选修2-1(常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何)、选修2-2(导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入)和选修2-3(计数原理、统计案例、概率)。框图属于系列1选修1-2，故选D。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/pntv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是( )。

数学学科知识与教学能力

教师资格

导入的作用在于集中学生的注意力，引起学生的兴趣，明确学习目的、要求，为学好新知识创造良好的前提。导入的设计必须具有合理的结构，典型的导入由()构成。①集中注意②引起兴趣③明确目的④进入课题

下列选项中，比喻新事物必然取代旧事物的是()。

“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫作手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于()。

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

向量组的秩是()。

设函数z=x2y，则等于()。

已知随机变量X与Y有相同的不为零的方差，则X与Y相关系数p=1的充要条件是()。

应用流体静力学方程式可以()。

从社会再生产环节来看，我国现行税制能够起到调节作用的环节是()

任何法律关系中权利主体都是特定的，只有义务主体才有特定与不特定之分。()

男，60岁，糖尿病10余年，应用胰岛素中，因突然昏迷来急诊。应首先考虑何诊断

眼及眼眶CT扫描技术适应证不包括

目前最佳的小肝癌定位诊断方法是

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自习和参加补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了《教师资格条例》。

劳动教养是(　　)的方法。

已知f(x)是定义在(－∞，＋∞)上的奇函数，且y＝f(x)的图像关于直线对称，则f(1)＋f(2)＋f(3)＋f(4)＋f(5)＝[]．

A、Thestudentsalwayssleepinhisclass.B、Heispopularamongthestudents.C、Heprefersdiscussiongroupsinhisclass.D、He

《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列，其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的，下列内容不属于选修系列2的是( )。

数学学科知识与教学能力

教师资格

导入的作用在于集中学生的注意力，引起学生的兴趣，明确学习目的、要求，为学好新知识创造良好的前提。导入的设计必须具有合理的结构，典型的导入由()构成。①集中注意②引起兴趣③明确目的④进入课题

下列选项中，比喻新事物必然取代旧事物的是()。

“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫作手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于()。

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

向量组的秩是()。

设函数z=x2y，则等于()。

已知随机变量X与Y有相同的不为零的方差，则X与Y相关系数p=1的充要条件是()。

应用流体静力学方程式可以()。

从社会再生产环节来看，我国现行税制能够起到调节作用的环节是()

任何法律关系中权利主体都是特定的，只有义务主体才有特定与不特定之分。()

男，60岁，糖尿病10余年，应用胰岛素中，因突然昏迷来急诊。应首先考虑何诊断

眼及眼眶CT扫描技术适应证不包括

目前最佳的小肝癌定位诊断方法是

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自习和参加补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了《教师资格条例》。

劳动教养是( )的方法。

已知f(x)是定义在(－∞，＋∞)上的奇函数，且y＝f(x)的图像关于直线对称，则f(1)＋f(2)＋f(3)＋f(4)＋f(5)＝[]．

A、Thestudentsalwayssleepinhisclass.B、Heispopularamongthestudents.C、Heprefersdiscussiongroupsinhisclass.D、He

劳动教养是(　　)的方法。