某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院。这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。 ( )

admin2020-10-11 32

问题某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院。这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，亦称作权利主体或义务主体，包括教育法律关系中权利的享受者和义务的承担者。教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师。教育法律关系客体是教育法律关系主体的权利与义务所指向的对象，即教育法律关系内容客观化的表现形式。教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。

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某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院。这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。 ( )

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【2015年广西.单选】有助于学生形成清晰表象的教学过程的基本阶段是()。

【2014年广西.单选】教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童()。

【2013年山东省属.单选】作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是()。

【2014年山东威海.简答】简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

【2015年吉林辽源.单选】小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有()。

【2013年四川泸州.多选】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童()。

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【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是()。

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A．项背强直，口噤不得语，四肢抽搐，伴发热恶寒，头痛无汗，苔薄白，脉紧急B．项背强直，发热不恶寒，头痛汗出，苔薄白，脉沉细而迟C．两者均是D．两者均不是(1991年第119，120题)刚痉的临床表现为()

评估分销渠道应遵循的标准为()

有关竞争性抑制作用的叙述，正确的是

新建商品房转让手续费由()承担。

使用前，必须按照产品说明书及有关焊接工艺的规定进行烘焙的有()。

合同的标的是合同法律关系的()。

有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受()影响表现。

小朱与小王在讨论有关用手习惯的问题。小朱：在当今85岁到90岁的人中，你很难找到左撇子。小王：在70年前，小孩用左手吃饭和写字就要挨打．所以被迫改用右手。小王对小朱的回答能够加强下面哪个论断?

Whilenot(i)withthecolorfullyobviousformsoflifethatarefoundinatropicalrainforest,thedesertis(ii)

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有关竞争性抑制作用的叙述，正确的是

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Whilenot(i)______withthecolorfullyobviousformsoflifethatarefoundinatropicalrainforest,thedesertis(ii)______

Whilenot(i)withthecolorfullyobviousformsoflifethatarefoundinatropicalrainforest,thedesertis(ii)