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  3. 【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是( )。

【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是( )。

admin2016-12-14  73
问题 【2013年山东事业单位.多选】信息加工理论对实际教学的启示是(    )。
选项 A、接受学习是指人类个体经验的获得．来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验
B、接受学习区别于发现学习之处．在于这种学习中主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授．并非来自自己的发现与创造
C、接受学习是低级的．无法保证学习的有意义性和学生身心的全面参与
D、高级的接受学习表现为“举一反三”“触类旁通”“融会贯通”等
答案A,B,D
解析 所谓接受学习，指人类个体经验的获得，来源于学习活动中，主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。接受学习区别于发现学习之处，在于这种学习中，主体所得到的经验是来自经验传递系统中，他人对此经验的传授，并非来自他自己的发现与创造。低级的接受学习主要表现为“呆读死记”“一知半解”“半通不通”。高级的接受学习则表现为“举一反三”“触类旁通”“精通”或“融会贯通”等。总之，不能认为，接受学习是低级的。
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