20世纪60年代，旨在推动黑人、白人学生合校，消除教育机会不平等的美国教育法案是

admin2021-04-14 47

问题 20世纪60年代，旨在推动黑人、白人学生合校，消除教育机会不平等的美国教育法案是

选项 A、《中小学教育法》
B、《不让一个孩子掉队》
C、《国家处在危险中——教育改革势在必行》
D、《中等教育的基本原则》

答案A

解析本题旨在考查考生对美国现代教育发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“外国现代教育”的内容，要求考生掌握20世纪60年代美国教育改革概况。在教育机会平等方面，1965年，美国通过了《中小学教育法》，提出了中小学各自的教育目标，并要求政府拨巨款奖励推动黑人、白人学生合校的工作，规定凡自动而认真合并的学校可以领取大笔补助费。因此，本题的答案为A。

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20世纪60年代，旨在推动黑人、白人学生合校，消除教育机会不平等的美国教育法案是

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教育观察研究的实施程序包括哪几个方面?(2012年)

教育研究为什么要遵守针对研究对象的伦理原则?简述该原则的基本内容。(2011年)

以下判断不能说明教育相对独立的是()。(2014年)

简述学习迁移的概括化理论及其对教学的启示。(2015年)

在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉(A．Bandura)等心理学家的研究重点是()。(2007年)

19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调()。(2015年)

北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经新义》，所谓三经，包含《诗》《书》和()。(2016年)

心理学研究发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是()。(2015年)

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于()。(2007年)

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根据6-7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养()。

柏拉图

存某项测验中，总分高分组被试在某题的通过率为0.70，低分组被试在该题的通过率为0.20，那么该题的区分度为()

在窗体上画两个单选按钮，名称分别为Option1、Option2，标题分别为"宋体"和"黑体"；1个复选框(名称为Check1，标题为"粗体")和1个文本框(名称为Text1，Text属性为"改变文字字体")，窗体外观如图所示。程序运行后，要求"宋体"单选

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