下面是一次讨论课的教学摘录。 [任务驱动] 出示任务：在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么? (学生经过独立思考和小组合作，形成结论) [交流评价] 教师巡视并选取四个典型结

admin2022-06-06 50

问题下面是一次讨论课的教学摘录。
[任务驱动]
出示任务：在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加入少量水，试推测对不同物质来说，这样的目的各是什么?
(学生经过独立思考和小组合作，形成结论)
[交流评价]
教师巡视并选取四个典型结论，让各小组评价，教师点评。
方案1：铁丝在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是防止集气瓶破裂；
方案2：硫在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化硫气体：
方案3：磷在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的五氧化二磷颗粒：
方案4：木条在氧气瓶中燃烧，要在集气瓶里预先加入少量水，其目的是吸收产生的二氧化碳气体。
[巩固提高]
根据上述信息，回答下列问题：
请你对方案1的实验现象进行详细描述，并说出是不是可以用细沙代替少量水，为什么?

选项

答案铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体。在这个实验中可以用细沙代替少量水，因为加入水或细沙的目的是防止生成的四氧化三铁直接落到集气瓶底，造成集气瓶局部受热爆炸。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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为下面旋律编配伴奏。要求：为旋律选配分解和弦，写在低音谱表上。

在音乐课上，教师带领学生欣赏了舞剧《睡美人》，请学生说出看完后的感受。之后，教师讲解了该音乐作品的风格及历史上具有较大影响力的音乐流派、作曲家。以上课程体现了哪一教学模块?()

依据下面的谱例，创作完整的乐段。要求：(1)根据第一乐句的旋律风格及和声织体，续写第二乐句。(2)创作的第二乐句要与第一乐句同头换尾。(3)乐段结束时的终止式里要用到终止四六和弦。

某种植物细胞在浓度分别为200mmol／L和400mmol／L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol／min，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是()。

PASSAGEONE(1)Then,atlast,theChiefEldercallednumberOnetothestage,andtheAssignmentsbegan.Eachannouncementwa

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假设系统中有事务T1和T2，数据D1和D2。若T1对D1已加排它锁，对D2已加共享锁；那么T2对D1(61)，T2对D2(62)。(61)

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