上课时，教师先复习上节课欣赏过的钢琴奏鸣曲《热情》，进而引入新课。教师提问：“上节课我们欣赏过的《热情》是一首规模宏大、气势磅礴的作品，大家还记得它是出自哪个国家哪位维也纳古典乐派的代表人物之手吗?”接着教师又问：“今天，我们继续来欣赏贝多芬的晚期代表作品

admin2022-01-21 64

问题上课时，教师先复习上节课欣赏过的钢琴奏鸣曲《热情》，进而引入新课。教师提问：“上节课我们欣赏过的《热情》是一首规模宏大、气势磅礴的作品，大家还记得它是出自哪个国家哪位维也纳古典乐派的代表人物之手吗?”接着教师又问：“今天，我们继续来欣赏贝多芬的晚期代表作品，也是贝多芬全部创作的高峰和总结，这个部分主题又有哪些旋律特点呢?”这段教学过程采用了( )的方法。

选项 A、设疑导入
B、音频导入
C、温故导入
D、故事导入

答案C

解析导入的方法有创境导入、设疑导入、温故导入、故事导入等。教师以学生之前学过的知识为基础，引出新课的课题，属于温故导入。A项设疑导入是教师精心设置一个有引导性的问题，吸引学生的学习兴趣，从而导入课堂；B项音频导入是教师在课前为学生播放音频，根据音乐相关内容导入课堂；C项温故导入是教师注意引导学生温故而知新从而导入新课，使学生感到新知识并不陌生；D项故事导入是教师讲述故事来吸引学生，通过故事引导，进行课堂导入。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/IDXv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

音乐学科知识与教学能力

教师资格

排球中的拦网技术动作包括哪几个相互衔接的部分?()

学校体育教学工作计划一般包括：全年教学工作计划、学期教学工作计划、课时计划和()。

设计一堂45分钟的课程，并详细说明流程。初中一年级，45人。场地：操场。器材：山羊一副，跳箱4座、体操垫5块、录音机1台。学习内容，支撑跳跃，分腿腾跃横箱。

以下适合参加篮球运动的气质类型是()。

快攻是由防守转向进攻，其中长传快攻的特点是()。

一名学生性格热情开朗、直率果断，十分喜欢篮球这项运动，但学习体操时兴趣不大，该生属于哪种气质类型?()

为歌曲《猎人合唱》(人音版16册4单元1课)编配钢琴伴奏。

合唱协调不包括()要素。

用扳转立铣头的方法，选用面铣刀铣削一棱台，立铣头的扳转角度是__________。

求函数极限：

创面肉芽组织鲜红，硬实，分泌物不多，触之易出血，换药时应用

牙周微生物的间接致病机制体现在()

施工技术资料应按单位工程组卷，一般由封面、目录和()顺序排列。

下列关于应收款项减值测试和确定的表述中，正确的有()。

可逆反应2A+B(s)C达到平衡后，加压、升温，平衡均向正反应方向移动。则下列结论正确的是()。

()对于父亲相当于鄙人对于()

下列关于宏和宏组的说法中正确的是()。