试论述教师如何将皮亚杰理论运用到小学数学教学中来．

admin2019-01-23 100

问题试论述教师如何将皮亚杰理论运用到小学数学教学中来．

选项

答案皮亚杰的理论研究解释了人类思维的特性和发展过程，把其关于完成各种学习任务中所需的智力准备的研究成果应用于数学教学中，对优化课堂教学具有重要意义．首先，要认识到只有当儿童具有真正的逻辑思维时，才能学习抽象的东西，当其不具备必要的知识认识能力时，只能是口头上的学习，对所学的知识不能真正掌握和理解．其次，教师要学会运用皮亚杰的思维发展阶段理论，分析儿童思维的具体特点，把教学内容和教学方法的选择准则建立在儿童原有的认知结构上，并以此为认知起点进行教学．系统地阐述概念，但要他们熟练运用数学符号和概念推理等还有困难．教师要从科学的角度理解儿童智力发展的阶段性，提供适合不同思维发展阶段的学习策略．最后，皮亚杰认为智力源于动作，强调操作在掌握数学概念、原理中的作用，而把儿童智力的发展看成是自行扩展的过程，低估了社会、文化教育、语言等在儿童心理发展中的能动作用，是其理论片面的地方．教师需要辩证地看待皮亚杰理论．

解析

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There______alotofrubbishintheriver.

保护环境和发展经济同样重要。Protectingenvironmentis__________________developingeconomy．

已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根，则m的取值范围是，若m=3，则解方程得，x=。

如右图，物理学家在对原子结构研究中，在一个宽m的矩形粒子加速器中，一中子从点M(点M在长边CD上)出发沿虚线MN射向边BC，然后反弹到边AB上的P点．如果MC=n，∠CMN=α，那么P点与B点的距离为()．

已知{an}是等差数列，a1＝20，d＝－2，前n项和为Sn．(1)求{an}的通项公式an和前n项和Sn；(2)设{bn－an}是首项为1，公比为2的等比数列，求数列{bn}的通项公式和前n项和Tn．

实数、0、0．178、π中，是无理数的有()·

减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的一半．()

香港居民绝大多数为华人，大部分原籍广东。()

男，16岁，今日突发呼吸困难，发作前有鼻痒、喷嚏、流涕、干咳。体检：血压正常、端坐呼吸、额部出汗，双肺有哮鸣音．心率110次／分。律齐，无杂音。下列哪种诊断正确

当维生素摄入过多，超过生理量时，以下的说法不正确的是

下尹1哪项不是三棱针的操作方法

房地产估价的合法原则，就是要求房地产价格评估机构及房地产估价人员必须具备合法的评估资格，否则不得进行房地产估价活动。()

深交所某只上市股票某日最后一笔成交发生在14:59:30，成交价格为10.00元，成交量为5000股。在14:58:30至14:59:30之间还有另外两笔成交，分别为9.80元、2000股；9.85元、2000股，则该只股票的收盘价为(　　)元。

圆柱面的轴线是L：，点P0(1，－1，0)是圆柱面上一点，求圆柱面方程．

Themajorityofnursesarewomen,butinthehigherranksofthemedicalprofessionwomenareina_____.

Accordingtothecontext,"flowersorcandy,moonlightwalks,lingeringgood-byes"aretoindicate______.Accordingtothecon

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