简述在教与学的活动中，教师的引导作用应该如何体现。

admin2022-08-05 88

问题简述在教与学的活动中，教师的引导作用应该如何体现。

选项

答案教师可以通过恰当的问题，或者准确、清晰、富有启发性的讲授，来引导学生积极思考，激发学生的好奇心。例如，在“二次根式”的教学中可以采用问题串的形式来引入二次根式。教师也可以通过恰当的归纳和示范，使学生理解知识、掌握技能、积累经验、感悟思想。例如，在“勾股定理”的新课导入中可以通过介绍毕达哥拉斯的故事，激发学生好奇心，引发学生对新知的兴趣和思考。教师引导时应关注学生的差异，用不同层次的问题或教学手段，引导每一个学生都能积极参与学习活动，从而提高教学活动的针对性和有效性。

解析

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本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

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简述在教与学的活动中，教师的引导作用应该如何体现。

数学学科知识与教学能力

教师资格

法的作用是法对社会产生的影响。其中通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，指的是法的()。

中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐()。

新课程把初中思想品德课的性质定位为一门以初中学生的生活为基础、以引导和促进初中学生的思想品德发展为根本目的的()。

将椭圆绕z轴旋转一周，所得旋转曲面的方程为()．

已知直线l：ax+y=1在矩阵A=对应的变换作用下变为直线l’：x+by=1。(1)求实数a，b的值；(2)若点P(x0，y0)在直线l上，且，求点P的坐标。

设A、B、C为欧式空间R3平面上不共线的三点，则三角形ABC的面积为()。

下列命题正确的个数是()。(1)若f(x)是[a，b]上的连续函数，则f(x)在[a，b]上可导；(2)若函数f(x)在[a，b]上可导，则f(x)是[a，b]上的连续函数；(3)“函数f(x)在[a，b]上可导”是“函数f(x)在[a，b

胸外伤后休克，可由下列哪项情况导致

下列哪味中药不宜放在一般的药斗内（）

苏子降气汤组成中不包含的药物是（　　）。

女性，60岁。跌倒致右股骨颈骨折，现给予持续皮牵引处理。该病人最易发生的并发症是

下列选项中，属于我国非正式意义上的法律渊源的是()。

路由欺骗是在(1)，直接修改(2)，使某些报文被转到其他处，而不能到达目标主机。DNS欺骗位于(3)，其修改的是(4)，使得用户在访问域名时被引到错误的站点。(4)

若两台服务器系统可用性分别达到99．9％和99．99％，那么两台服务器每年的停机时间必须小于等于的时长分别是()。

打开已经存在的表单文件的命令是(　　)。

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法的作用是法对社会产生的影响。其中通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响，指的是法的()。

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胸外伤后休克，可由下列哪项情况导致

下列哪味中药不宜放在一般的药斗内（）

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下列选项中，属于我国非正式意义上的法律渊源的是()。

路由欺骗是在(1)，直接修改(2)，使某些报文被转到其他处，而不能到达目标主机。DNS欺骗位于(3)，其修改的是(4)，使得用户在访问域名时被引到错误的站点。(4)

若两台服务器系统可用性分别达到99．9％和99．99％，那么两台服务器每年的停机时间必须小于等于的时长分别是()。

打开已经存在的表单文件的命令是( )。

苏子降气汤组成中不包含的药物是（　　）。

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