在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

admin2010-12-25 56

问题在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

选项 A、个别教学制
B、分组教学
C、班级授课制
D、设计教学法

答案A

解析在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是个别教学制。个别教学制就是由一个教师面对一个学生进行教学的组织方式。分组教学是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组，以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地面向全班学生集体上课。设计教学法是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容。在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/le2v777K

最新回复(0)

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是()。

儿童的发展

人的每一种品德都由道德认知、道德情感、、构成。

下面对皮亚杰的认知结构论的相关内容的表述，不正确的是()。

我国托儿所的性质是()。

教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()

现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

实质教育论是18世纪末、19世纪初出现的，代表人物是德国教育家和英国教育家。

下列关于婴幼儿洗眼的方法的表述，正确的是()。

引起输血相关性移植物抗宿主病的致病因素是

内、外源性凝血的共同凝血过程是指

A．肝郁化热B．阳盛血热C．肾阴虚D．湿热E．血瘀

细辛挥发油中含有

患者，男，48岁。近一周来，症见脘腹胀满，不思饮食，嗳气泛酸，恶心欲吐，舌淡苔白，脉弦滑。服药3剂后，脘腹胀满症状有减，但又见咳嗽痰多，色白质稀，舌苔白腻。除用上题所选药物外，配用何药最为适宜()。

李先生，70岁，脑血管意外，经抢救治疗，生命体征平稳，但处于昏迷状态。病人骶尾部皮肤2cm×3cm大小呈紫红色，有小水疱。压疮进一步发展，出现真皮层组织感染、坏死，破溃的水疱上脓性分泌物增多，此时病人压疮为

小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于()。

币生之间的多向交往要优于单向交往。()

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

中学教育学

原教师资格

教师资格

加涅的学习理论中，能帮助学生解决“是什么”的问题的是()。

儿童的发展

人的每一种品德都由道德认知、道德情感、________、________构成。

下面对皮亚杰的认知结构论的相关内容的表述，不正确的是()。

我国托儿所的性质是()。

教育心理学是一门研究学校情境中______的科学。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()

现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

实质教育论是18世纪末、19世纪初出现的，代表人物是德国教育家________和英国教育家________。

下列关于婴幼儿洗眼的方法的表述，正确的是()。

引起输血相关性移植物抗宿主病的致病因素是

内、外源性凝血的共同凝血过程是指

A．肝郁化热B．阳盛血热C．肾阴虚D．湿热E．血瘀

细辛挥发油中含有

患者，男，48岁。近一周来，症见脘腹胀满，不思饮食，嗳气泛酸，恶心欲吐，舌淡苔白，脉弦滑。服药3剂后，脘腹胀满症状有减，但又见咳嗽痰多，色白质稀，舌苔白腻。除用上题所选药物外，配用何药最为适宜()。

李先生，70岁，脑血管意外，经抢救治疗，生命体征平稳，但处于昏迷状态。病人骶尾部皮肤2cm×3cm大小呈紫红色，有小水疱。压疮进一步发展，出现真皮层组织感染、坏死，破溃的水疱上脓性分泌物增多，此时病人压疮为

小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于()。

币生之间的多向交往要优于单向交往。()

人的每一种品德都由道德认知、道德情感、、构成。

实质教育论是18世纪末、19世纪初出现的，代表人物是德国教育家和英国教育家。