首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
有意义学习的特征不包括( )
有意义学习的特征不包括( )
admin
2020-10-30
36
问题
有意义学习的特征不包括( )
选项
A、参与性
B、自发性
C、渗透性
D、排他性
答案
D
解析
有意义学习具有四个特征:学习具有个人参与的性质;学习是自我发起的;学习具有渗透性;学习是由学生自我评价的。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/kNqq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
当今时代,教师职业已经是专门职业,教师是履行教育教学职责的专业人员。()
根据性格特征理论,下列这些词语中()适合于对人的性格进行描述。
影响教育公平的最主要因素()。
实验表明,学习材料的中间部分记忆效果较差,是受到()的影响。
三年级学生小峰是一个成绩中等,平常不多言,但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况、惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落在地上;要么在同学们认真听课时飞个纸飞机;要么在同桌起来回答问题时把椅子移开;要么就把前排女同学的辫子悄悄系在
在小学数学“长方体”的教学中,教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察,以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念,这位教师的做法主要体现的教学原则是()。
按照休伯曼的职业生涯阶段理论,教师可能会产生职业倦怠的时间,大约在从教()出现。
王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初一(1)班班主任。在开学初,王老师认真研究本班学生的实际情况,仔细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级学习氛围浓厚,学生团结一致,经过一学期的努力,该班被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首
科学课上,冯老师让学生分小组观察自己的小鱼,了解小鱼的生活习惯,并在全班分享自己的学习感受。冯老师运用的教学方法主要包括()
材料一:课堂上,教师甲注意到某位学生似乎在开小差,注意力有些分散,多次用眼神对该学生进行提示。该学生依旧没有集中注意力听课。于是,教师甲抛出一个问题并点名请该生回答。学生回答出了问题,教师甲点头表示赞许。随后,该生听课状态明显好转。材料二:教师乙
随机试题
肠内营养发生腹胀、腹泻与哪项无关()
垂体后叶素的作用特点是:
关于β2微球蛋白叙述错误的是
作用于强心苷内酯环的反应有
对接焊缝的宽度b=200mm,按强度设计值换算成角焊缝等效宽度为( )mm。腹板角焊缝的有效面积为( )。
某建设项目,基建拨款为2800万元,项目资金为800万元,项目资本公积金100万元,基建投资借款1000万元,企业债券400万元,待冲基建支出300万元,应收生产单位投资借款1500万元,基本建设支出1200万元,则基建结余资金为()万元。
某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,科代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。
1/12,1/18,2/26,1/12,()
在条件宏设计时,对于连续重复的条件,可以用来代替的符号是()。
Theyoungemployeehasa(n)______quality—heistotallyhonest.(2009年考试真题)
最新回复
(
0
)