王老师在数学课上设计了如下活动，帮助教学．用硬纸片设计了一个简易拼图如图1所示，王老师将拼图打乱成图2所示的样子，然后请学生进行还原，要求是每次操作一个小方块，只能进行平移和旋转操作，并将还原步骤记录下来．根据王老师设计的活动回答下列问题：在对该

admin2019-01-23 123

问题王老师在数学课上设计了如下活动，帮助教学．
用硬纸片设计了一个简易拼图如图1所示，王老师将拼图打乱成图2所示的样子，然后请学生进行还原，要求是每次操作一个小方块，只能进行平移和旋转操作，并将还原步骤记录下来．

根据王老师设计的活动回答下列问题：
在对该活动进行教学设计时，应关注的要点有哪些?

选项

答案对该活动进行教学设计时，要注意： ①完成还原任务一定要从简单到复杂．例如，教师可先打乱有图案部分的四小块方形硬纸片中的下面两块，让学生尝试思考和实践还原过程．学生有了一定经验后，可以增加打乱的块数或设计更为复杂的图案，让学生继续尝试． ②可以分小组进行．为了记录准确，教师可提示学生，每个小组要事先确定每一个步骤的代表符号． ③教师可事先提示学生，在小组活动时，可以先讨论，确定一个大概的还原路线，然后操作验证；或者在小组活动时，进行巡视，对未能恰当安排作业模式的小组进行提示． ④教师可提示学生，各小组成员可共同操作，进行比较，验证确定的路线．

解析

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下面是某教师的教学活动片段，根据要求回答问题。T:Hello,everyone!Welcomebacktoschool!Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou!T:Whocantellmew

如右图所示，l1是反比例函数在第一象限内的图象，且过点A(2，1)，l2与l1关于x轴对称，那么图象l2的函数解析式为______(x＞0)．

不等式∣2x－4∣

已知矩阵A＝，向量β＝，当向量α为()时，使得A2α＝β。

已知全集U＝R，A＝{x｜－2≤x≤1}，B＝(x｜－2＜x＜1}，C＝{x｜x＜－2或x＞1)，D＝{x｜x2＋x－2≥0}，则下列结论正确的是()。

不等式组的解集在数轴上可表示为()。

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对头孢菌素的错误描述为

对证券投资基金买卖股票、债券的差价收入，免征营业税。()

金融市场的配置功能具体表现在()。Ⅰ．资源配置Ⅱ．信息共享Ⅲ．财富再分配Ⅳ．风险再分配

企业进行筹资的原因一般有()。

【S1】【S2】

Itoftenseemsthatsomepossesssuperhumaneatingpowers,allowingthemtodownanentirepizzawhileremainingrail-thin.Othe