高中阶段“统计”一章的学习中，学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课，以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据此回答下列问题：分别设计三道习题以帮助学生巩固这三种抽样方法；

admin2022-08-12 74

问题高中阶段“统计”一章的学习中，学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大抽样方法。某教师想要对此设计一堂习题课，以帮助学生进一步区分这三种抽样方法。请据此回答下列问题：
分别设计三道习题以帮助学生巩固这三种抽样方法；

选项

答案习题 ①简单随机抽样习题请举出用抽签法抽取样本的实例，并说明抽取过程是如何保证样本的代表性的。 ②系统抽样习题假设某学校要了解高一学生对数学课的教学意见，打算从高一350名学生中，抽取50名学生进行问卷调查，写出利用系统抽样的方法抽取样本的过程。 ③分层抽样习题某校有高中生1100人，其中高一学生350人，高二学生300人，高三学生450人。为了了解该校高中生的近视情况及原因，要从该校学生中抽取110人进行调查。你认为选取哪种抽样方法比较好，请写出该方法的抽样过程。

解析

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本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

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