首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。
admin
2019-05-03
76
问题
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。
选项
A、教育是劳动力再生产的手段
B、教育是文化再生产的手段
C、教育生产新的科学知识和技术手段
D、教育传递科学知识
答案
A
解析
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。题干所述体现了教育再生产劳动力。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/jQVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
参数方程的教学要求是:把向量转化为坐标,获得了直线的参数方程,在此基础上分析直线参数方程的特点,体会参数的几何意义。在此基础上完成下列教学任务:设计两种参数方程的引入方法;
被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是()。
某项闯关挑战赛设有A,B两个关卡,A,B关卡依次进行,只有闯过关卡A,才能进入关卡B。A,B关卡均有2次挑战机会,现有人参与挑战,其顺利通过关卡A的概率是,顺利通过关卡B的概率是,假设各次挑战互不影响。求其顺利闯关的概率。
案例:教学片段:通过前面的学习,我们已经得到了异面直线的概念,即不在同一个平面内的两条直线叫作异面直线。为了进一步理解这一概念,请同学们回答下面问题。如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′的棱所在直线中,与线段A′B所在直线成异面直线的有几条?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程内容中要求:创新意识的培养是现代数学教育的根本任务,应体现在数学教与学的过程之中,学生自己发现问题和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证是创新的重要方法。
俗语说“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。
我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是()。
“人心不同,各如其面”,反映了人格的()的特点。
教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()。
随机试题
目前大型复杂的结构件制造,普遍采用什么方法?
试计算1mmH2O等于多少帕斯卡,1mmHg等于多少帕斯卡?标准状况下水的密度ρH2O=103kg/cm3,汞的密度ρHg=13595.1kg/cm3,g=9.80665(保留4位有效数字)。
A、预防性消毒B、卫生防疫部门开展的传染病漏报调查C、行为危险因素监测D、以医院为基础的监测系统E、单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测以上哪项属于主动监测
某第4周期元素,当该元素原子失去一个电子成为正1价离子时,该离子的价层电子排布式为3d10,则该元素的原子序数为()。
被评估债券为2010年发行,面值100元,年利率8%,3年期。2012年评估时,债券市场上同种同期债券,面值100元的交易价为110元,该债券的评估值最接近于()元。
客户为()而产生的购买动机不属于理性信贷动机。
下列选项与“我思故我在”观点一致的是()。
涅伽达文化Ⅱ
若变量都已正确说明,则以下程序段的输出结果是()a=2=b=3;printf(a>b?“***a=**%”;###b=%d”,a,b);
Inthepopularmind,theInternetistherealizationoftheglobalvillage,wheretheflowofinformationandideasisunimpeded
最新回复
(
0
)