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  3. 在国内，“奥数”一度受到学校和家长的追捧，甚至成为学生的升学条件。“全民奥数”有没有必要？一些专家认为，“奥数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。下列各项如果为真，最能削弱上述结论的是

在国内，“奥数”一度受到学校和家长的追捧，甚至成为学生的升学条件。“全民奥数”有没有必要？一些专家认为，“奥数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。下列各项如果为真，最能削弱上述结论的是

admin2017-11-26  42
问题 在国内，“奥数”一度受到学校和家长的追捧，甚至成为学生的升学条件。“全民奥数”有没有必要？一些专家认为，“奥数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。下列各项如果为真，最能削弱上述结论的是
选项 A、“奥数”无助于甚至不利于培养学生的创新能力，影响了学生的全面发展。
B、“奥数”只是在做题目，跟真正的研究可以说是截然相反。
C、中学生的数学、物理竞赛是基本知识和基本技能的竞赛。
D、很多奥数成绩好的学生虽然没有成为大数学家，但他们的数学素养让他们在很多领域取得了成功，如金融、经济等。
E、即使“奥数”得了金奖也只能证明考试的能力，而非学生的综合实力。
答案C
解析 题干结论是：“奥数”过于注重考试，而非关注学生知识的增加。A、E两项加强了结论；B项与题干结论无关；C项说明竞赛考查的是学生的基本知识和基本技能，直接削弱了题干观点；D项说明“奥数”培养的数学素养在很多领域发挥作用，但由此无法削弱题干结论。故答案选C。
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