2. 职业资格
  3. 材料： 小宝六周岁了，但是有些音还是发不对，在“我喜欢的食物”的主题活动中，他积极发言： “我喜欢雪糕(dao)，因为它很美味。”说完，小朋友们哄堂大笑，学他讲话。刘老师说：“小宝真的很棒，可以勇敢地跟小朋友们分享自己的喜好。老师也很喜欢雪糕，我最喜欢香草

材料： 小宝六周岁了，但是有些音还是发不对，在“我喜欢的食物”的主题活动中，他积极发言： “我喜欢雪糕(dao)，因为它很美味。”说完，小朋友们哄堂大笑，学他讲话。刘老师说：“小宝真的很棒，可以勇敢地跟小朋友们分享自己的喜好。老师也很喜欢雪糕，我最喜欢香草

admin2022-02-11  57
问题 材料：
小宝六周岁了，但是有些音还是发不对，在“我喜欢的食物”的主题活动中，他积极发言：
“我喜欢雪糕(dao)，因为它很美味。”说完，小朋友们哄堂大笑，学他讲话。刘老师说：“小宝真的很棒，可以勇敢地跟小朋友们分享自己的喜好。老师也很喜欢雪糕，我最喜欢香草巧克力味儿的雪糕。”随后，刘老师引导其他小朋友分享自己喜欢的雪糕口味，并编成了《雪糕之歌》，小朋友们一起愉快地唱着歌。活动结束后，小宝关于“雪糕”的发音，正确率相当高了。
在一次建构游戏中，小宝一直霸占着积木，不允许其他小朋友碰。刘老师看到后，没有直接批评他，而是说：“我是项目的总工程师，你的人手太少了，不能按时完工，我给你增派些人手和材料，你们一起合作完成吧。”不久，小宝和几个小朋友就分工、合作起来了。
刘老师业余时间经常自费购买有关游戏指导、幼儿心理等方面的专业书籍，面对同事的不解，她说：“我们只有了解幼儿的心理发展规律和特点，不断提高自身的专业能力，才能更好地帮助幼儿成长。”
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。
选项
答案刘老师的教育行为践行了教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。 (1)刘老师的教育行为践行了关爱学生的教师职业道德规范。关爱学生要求教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，刘老师对于小宝的错误发音，没有讽刺、挖苦，而是先肯定其勇于分享，然后通过编歌，引导其练习发音。体现了其关爱学生的教师职业道德。 (2)刘老师的教育行为践行了教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师应遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，刘老师指导幼儿的游戏，引导小宝分享玩具，促进其社会性的发展。体现了教书育人的教师职业道德。 (3)刘老师的教育行为践行了终身学习的教师职业道德规范。终身学习要求教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，刘老师认识到自身的专业素养存在不足，主动进行学习。体现了其终身学习的教师职业道德。 总之，刘老师的行为是我们学习的榜样，在工作中我们要践行教师职业道德规范的要求。
解析
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