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初三学生小京因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想的高中，并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理，小京的这种不合理信念属于( )。
初三学生小京因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想的高中，并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理，小京的这种不合理信念属于( )。
admin
2021-04-27
66
问题
初三学生小京因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想的高中，并因此而沮丧绝望。根据理性—情绪疗法原理，小京的这种不合理信念属于( )。
选项
A、主观要求
B、相对化
C、糟糕至极
D、片面化
答案
C
解析
“糟糕至极”的不合理信念认为：如果一件不好的事发生将是非常可怕、非常糟糕的，是一场灾难。小京因一次模拟考试失败，就认定考不上理想的高中，并因此而沮丧绝望，是“糟糕至极”的不合理信念导致的。教师应当引导小京认识到：任何事情都有积极的一面，一次模拟考试失败不是决定性的，这样有助于让小京发现不足，从而找到努力的方向。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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