首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于( )
中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于( )
admin
2018-03-18
53
问题
中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于( )
选项
A、教师促成
B、群体促成
C、任务促成
D、自我促成
答案
C
解析
所谓任务促成的纪律,主要指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。这类纪律在学生的学习过程中占有重要地位。小华和他的同学正因为参加了比赛才促成了一种良好的纪律,因而体现的是该类型。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/7fjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
案例:阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设:“一隧道长l米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟,则列车的速度怎么表示?”学生计算得出、“10a+2b”这类表达式称为代数式。教师
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?
案例1:教师:我们以前已经学过了一元一次方程以及二元一次方程组的解法,并简要介绍方法。并在解决许多实际问题的过程中感受到:将相等关系用数学符号抽象后所得到的“方程”确实是一种有效的数学工具,它能让我们的思维过程更加准确和简明!但是,生活中除了相等
数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性,渗透于科学技术以及实际生产、生活的各个领域.数学教育贯彻理论联系实际,最有效、最直接的途径是数学试题的改革,因此高考中出现应用性问题是顺理成章的.但学生在解决应用问题方面仍存在一定的困难.请就“如何培养高
案例:阅读下列有关“一元一次方程的实践与探索”教学片段。(多媒体展示)学校需要制作一块广告牌,请来两名工人。已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天,两人合作需要几天完成?解:设两人合作需要x天完成,根据题意列方程:解方程
案例:某学校的初二年级数学备课组针对“一次函数”,拟对“兴趣班”的学生上一次拓展课,经过讨论,拟定了如下教学目标:①进一步理解一次函数解析式y=kx+b(k≠0)中参数的含义.②探索两个一次函数图像的位置关系.【教师甲】先出示问题:一次函数图像是直线
下面是关于学生数学学习评价的认识:①通过考察学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价;②通过考察学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价;③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重;④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是
阅读以下教学实录,完成下列问题。师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去,肯定会跟家里人说今天的学习体会的。也许就跟老师看电视剧一样,抹着眼泪,“这电视剧,太感人了!”那
阅读教研论文《如何理解“三维目标”》(节选),按要求答题。该如何理解“三维目标”的统一呢?首先,“三维目标”的统一,主要是针对整体的课程目标而言的,目的是要“改变课程过于注重知识传授的倾向”。每一学科课程都内在地、不可分割地包含着三个维度的目标。在课程
随机试题
我同海关从1992年起采用的同际贸易商品分类体系是
设arctan确定了y是x的函数,则y’=__________.
以下哪种体征不会出现在感染性心内膜炎患者()
A.5minB.15minC.30minD.45minE.60min阴道片的融变时限为
用友软件默认的系统管理员是()。
在与前任注册会计师沟通时,注册会计师应当只考虑前任注册会计师的独立性即可。( )注册会计师获取的律师声明书中表明拒绝提供信息,注册会计师应认为审计范围受到了限制,但是律师声明书的内容不会影响注册会计师发表的审计意见类型。( )
对于企业,经营性营业利润,必须是构成净利益的最主要组成部分。()
浙江()的大雄宝殿的墙壁上,嵌着清光绪二十年所刻的《五百罗汉像》,工艺精妙,形神兼备,为国内稀有的壁上雕刻罗汉像。
周老师上课时,越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大干世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
Anybrainexerciseisbetterthanbeingatotalmentalcouchpotato.Buttheactivitieswiththemost【C1】______arethosethatr
最新回复
(
0
)