什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

admin2015-04-23 57

问题什么是教育机智?联系实际谈谈教师如何培养教育机智。

选项

答案(1)教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。简单地说，教育机智就是一种对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。 (2)①加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；②注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；③教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。

解析

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幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，决定了幼儿园课程注重的是学科知识的()。

有组织的()是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，有计划地、循序渐进地组织实施全面发展教育的活动。

简述陈鹤琴关于儿童绘画发展的四个时期的观点。

美术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。()

简述幼儿交通安全教育的内容。

学前儿童有的个子高，有的个子矮，这体现了学前儿童生长发育的个体差异性。()

幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5--7岁的孩子每天需要睡眠()。

在学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()

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下列各类型的小组中，()属于基本小组。

下列生活常识中，说法错误的是

HTML是英文HyperTextMarkupLanguage的缩写，中文译为“【　　】”，它是一种计算机程序语言，用来编写Web网页。

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