在陶行知看来，教育与生活二者的关系是( )。

admin2019-07-19 35

问题在陶行知看来，教育与生活二者的关系是( )。

选项 A、生活是教育的中心
B、教育是生活的中心
C、教育不能改造生活
D、生活可以取代教育

答案A

解析本题考查考生对陶行知教育思想的掌握情况。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心．他强调实际生活是教育的中心。陶行知始终把教育和社会生活联系起来进行考察，认为“生活教育是生活所原有。生活所自营，生活所必需的教育”。生活与教育是一回事，是同一个过程，教育不能脱离生活。教育要通过生活来进行，无论教育的内容还是教育的方法，都要根据生活的需要。“生活即教育”所强调的是教育以生活为中心，所反对的是传统教育脱离生活而以书本为中心。尽管它在生活与教育的区别和系统的知识传授方面有所忽视，但在破除传统教育脱离民众、脱离社会生活的弊端方面，有十分重要的意义。因此，本题选A。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/h3gi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在陶行知看来，教育与生活二者的关系是( )。

教育学311

学硕统考专业

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和()。

鸿都门学的主要教学和研究内容中没有()。

教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会环境和人们的生活观念有所作用，但更重要的是，在这些条件基本相同的情况下，教育对()发挥着决定性作用。

“近朱者赤，近墨者黑”，此观点反映了()因素对人的影响。

在下列文件中，提出增加教育经费，逐步建立以国家财政拨款为主，以征收教育税费、收取学费、校办产业收入、社会捐资集资、设立教育基金等为辅的多渠道筹措教育经费的制度的是()。

课程的一般结构是()

阿特金森认为个人追求成功的倾向受到追求成功的动机、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值的影响，影响个体选择不同难度的任务的因素是

从学习动机的负面着眼，试图探讨“有的学生为什么采用自我妨碍学习策略”的学习动机理论

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。

Theaveragecommercialbusinesscanshutdowninsuchanemergencybutahospitaldoesn’tdareforlivesare________.

女性，40岁，因SLE口服皮质激素近2年，发热2周伴咳嗽，痰中少量带血，查肺无异常体征，胸片示右肺中野多发片状结节状影伴空洞，红细胞沉降率45mm／h，PPD5U(一)。对该患者PPD试验结果的解释哪项是错误的

不是杀菌剂的抗结核药物为()

引起输卵管妊娠的常见原因是

股权登记日期之后认购的普通股票可以称为（）。

王某在城东有房产一处，价值68万元。董某在城北有房产一处，价值72万元。两人进行房屋交换，王某以现金支付差价部分。已知契税适用税率为3％，王某应缴纳的契税税额为()万元。

[*]

Lucy:Asthemotheroftwogirls,Iwasmovedtotearsbyyourarticle,becauseitechoedsomanyofmyownfeelings.Idon’

(Byreading)thedirections(carefully),somemistakes(intheexam)could(havebeen)avoided.

Ittakesalotof______toputonaschoolplaysuchasKingLear.