在教育工作中，教师如何利用气质?

admin2022-09-14 43

问题在教育工作中，教师如何利用气质?

选项

答案(1)对于教师来说，了解学生的气质特点，对做好教育、教学工作以及引导学生健康成长是十分重要的。由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上收到的实际效果可能很不一样，这就要求教育方法必须有针对性。 (2)气质具有可塑性。教师需要帮助学生克服不同气质类型中的消极面，如帮助抑郁质的学生克服自卑感，提高自信心；帮助黏液质的学生克服迟钝性，提高反应速度；帮助胆汁质的学生克服冲动性，加强稳定性等。教师还应积极引导学生认识到自己气质中的优点，使其在学校生活中得到更好的发展。

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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在教育工作中，教师如何利用气质?

中学教育教学知识与能力

教师资格

“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，体现了()教学原则。

人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()

学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的方式是()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。

当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。

简述中学德育的基本原则。

苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是()。

节俭属于性格的()特征。

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。

Ifideascansymbolizethespiritofanage,thenthesymboloftherecentappliedlinguisticageisundoubtedly"languageacqui

为了达到最大的治疗增益，晚反应组织的亚致死损伤修复必须彻底，在每天多次分割照射时，两次照射的间隔时间至少需

革兰染色法在临床上常用于

支原体肺炎确诊时，最有参考价值的检验是

下列选项中属于我国刑法明确规定的附加刑的是(　　)。

下列选项中，不属于秦汉时期中外交流的是()

请根据如图5所示的网络结构回答下列问题。如果将59．67．59．128／25划分3个子网，其中第一个子网能容纳60台主机，另外两个子网分别能容纳2S台主机，请写出子网掩码及可用的IP地址段。(注：请按子网序号分配网络地址)

Howmanywaysoftraditionalentertainmentisgiveninthedialogue?

______thebalcony,itcouldhavesavedmealotoftroubles.

在教育工作中，教师如何利用气质?

中学教育教学知识与能力

教师资格

“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，体现了()教学原则。

人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()

学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的方式是()。

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

班级中非正式群体对学生的发展产生的都是正面影响。

当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于()。

简述中学德育的基本原则。

苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是()。

节俭属于性格的()特征。

成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。

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革兰染色法在临床上常用于

支原体肺炎确诊时，最有参考价值的检验是

下列选项中属于我国刑法明确规定的附加刑的是( )。

下列选项中，不属于秦汉时期中外交流的是()

请根据如图5所示的网络结构回答下列问题。如果将59．67．59．128／25划分3个子网，其中第一个子网能容纳60台主机，另外两个子网分别能容纳2S台主机，请写出子网掩码及可用的IP地址段。(注：请按子网序号分配网络地址)

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下列选项中属于我国刑法明确规定的附加刑的是(　　)。