《一元一次方程》是人教版七年级上册的教学内容，主要涉及一元一次方程以及方程的解的概念．请完成下列任务：设计一个导入，并写出设计意图．

admin2020-02-04 57

问题《一元一次方程》是人教版七年级上册的教学内容，主要涉及一元一次方程以及方程的解的概念．
请完成下列任务：
设计一个导入，并写出设计意图．

选项

答案情境导入：首先，通过大屏幕出示问题：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km／h，卡车的行驶速度是60km／h，客车比卡车早1h经过B地．A，B两地间的路程是多少? 然后学生用算术方法解决这个问题，再设A，B两地相距xkm，学生分别表示客车和卡车从A地到B地的行驶时间，进而列出方程．从而引出课题“一元一次方程”．设计意图：采用具体的情境，有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲望，调动学生的积极性，感受数学的应用价值．同时，通过对比算术和方程两种解决问题的方式，能够让学生体会到方程的便捷性．

解析

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什么是情境教学法?

“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为()。

(1)叙述函数f(x)在区间[a，b]中上凸的定义，并证明f(x)=sinx在[0，π]中上凸；(2)若A、B、C为某三角形的三内角，证明sinA+sinB+sinC≤。

已知向量a，b，满足∣a∣=∣b∣=1，且，其中k＞0。(1)试用k表示a·b，并求出a·b的最大值及此时a与b的夹角θ的值；(2)当a·b取得最大值时，求实数λ，使∣a+λb∣的值最小，并对这一结论作出几何解释。

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为了加快数据库的访问速度，可以对数据库建立并使用(58)，使它存在于数据库的整个生命周期。

Whatisthemainpurposeoftheresearch?

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“双十一购物狂欢节”那天，不少商家推出购500元商品返还280元购物券的活动，很多消费者为了获得购物券凑足购买500元商品。狂欢之后，一些消费者发现“凑单”购买的许多商品是自己不需要的。这些消费者的购买行为()。

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