某老师在化学测验中设计了这样一道试题，并对学生的解题结果进行了统计和分析。【试题】由下列事实得出的结论正确的是( )。【考试结果】对参加考试的全体考生的答题情况统计如下：试根据上述信息，回答下列问题：试对学生解题错误形成的原因进行分析和

admin2017-05-22 74

问题某老师在化学测验中设计了这样一道试题，并对学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】由下列事实得出的结论正确的是( )。

【考试结果】对参加考试的全体考生的答题情况统计如下：

试根据上述信息，回答下列问题：
试对学生解题错误形成的原因进行分析和诊断。

选项

答案产生错误的原因：选A选项的同学知识熟练度不够。忘记空气中含有氧气，却不能使带火星的木条复燃；选B选项的同学生活常识不足，没有注意到生活中很多溶液也可以导电；选D选项的同学忽略了物质燃烧的隐含条件是氧气的参与，故推断错误。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学目标。

下列有关变奏曲式的叙述有误的是()。

马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是()。

“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于()。

下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，要把物像从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是()。①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本

下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_。(2)R元素的原子最外层电子数是。【

某段磁路长度与其磁场强度的乘积，称为该段磁路的()。

对预防过敏性哮喘效果较好的药是

关于粟粒性肺结核下列哪项是错误的

(　　)经检验合格应当加贴验讫标志。

对信用标准进行定量分析的目的在于()。

下列故事情节与出处对应错误的是()。

guidedmissile

Walkingthroughthewoodsalonecanbeafrighteningprospectforakid,butnotfor7-year-oldMatthewofPortland,Oregon.He

CountrieslikeDenmark,Norway,Sweden,SwitzerlandandFinlandinthenorthofEuropeinvariablytopprosperitysurveys,their

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教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：演唱《青春舞曲》要求：设定教学目标。

下列有关变奏曲式的叙述有误的是()。

马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是()。

“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于()。

下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，要把物像从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是()。①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本

下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_______。(2)R元素的原子最外层电子数是______。【

某段磁路长度与其磁场强度的乘积，称为该段磁路的()。

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关于粟粒性肺结核下列哪项是错误的

( )经检验合格应当加贴验讫标志。

对信用标准进行定量分析的目的在于()。

下列故事情节与出处对应错误的是()。

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下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_。(2)R元素的原子最外层电子数是。【

(　　)经检验合格应当加贴验讫标志。