“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于( )。

admin2015-03-27 116

问题 “你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于( )。

选项 A、回忆
B、理解
C、运用
D、分析

答案B

解析回忆类型的提问是要求回答“是”与“否”的提问，或称为二择一提问；这类提问要求学生回忆学过的事实、概念陈述等，所回答的句子一般是和教材上的表述一字不差的。理解类型的提问包括一般理解、深入理解和对比理解，都是要求学生用自己的话来进行回答。运用类型的提问是建立一个简单的的问题情境．让学生用新获得的知识和回忆过去所学旧知识来解决新的问题。分析类型的提问要求学生识别条件和原因．或者找出条件之间、原因与结果之间的关系。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

高中体育与健康课程学习评价的内容不包括()。

武术中两脚平行开立，脚尖正对前方。屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平。全脚着地，身体重心落于两脚之间，两手抱拳腰间，此动作名称是什么?()

下列四种物质在胃中排空的顺序依次是()。

背向滑步推铅球技术的教学难点是()。

我国《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》要求3～6年级和初中每周体育时为()

各脊神经前支除胸神经外，一般均与临近的前支吻合，交织成神经丛，坐骨神经由()发出。

有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了()

将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略，促使大脑对信息的理解属于()。

请简要叙述体育学科教学设计的内容。

教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用()。

腹部触诊为揉面感见于(　　)

A．有无发热B．有无咳嗽C．有无咯血D．痰菌检查E．支气管造影慢性支气管炎与支气管扩张症的主要鉴别依据是

A、抗癫痫药B、氢化可的松C、灰黄霉素D、甲基多巴E、镇静药与茵陈蒿联用可增强疗效的西药是（）

丁某于2005年5月为其九周岁的儿子丁海购买一份人身保险。至2008年9月，丁某已支付了三年多的保险费。当年10月，丁海患病住院，因医院误诊误治致残。关于本案，下列哪一表述是正确的?()

()是企业管理层在风险分析的基础上，为实现企业目标，使企业各项运作正常有序，通过政策程序的制定并使之有效执行而采取的措施和手段。

监理工程师进行物资供应进度控制的主要工作内容不包括(　　)。

对碳弧气刨清根后或焊缝缺陷清除后的刨槽表面检查，最常用的办法是()

财产保全的种类有()。

下列叙述中，正确的是（）。

“你能叙述光合作用的过程吗?”“你能说说根毛吸水的过程吗?”这种提问的类型属于( )。

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武术中两脚平行开立，脚尖正对前方。屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平。全脚着地，身体重心落于两脚之间，两手抱拳腰间，此动作名称是什么?()

下列四种物质在胃中排空的顺序依次是()。

背向滑步推铅球技术的教学难点是()。

我国《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》要求3～6年级和初中每周体育时为()

各脊神经前支除胸神经外，一般均与临近的前支吻合，交织成神经丛，坐骨神经由()发出。

有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了()

将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略，促使大脑对信息的理解属于()。

请简要叙述体育学科教学设计的内容。

教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用()。

腹部触诊为揉面感见于( )

A．有无发热B．有无咳嗽C．有无咯血D．痰菌检查E．支气管造影慢性支气管炎与支气管扩张症的主要鉴别依据是

A、抗癫痫药B、氢化可的松C、灰黄霉素D、甲基多巴E、镇静药与茵陈蒿联用可增强疗效的西药是（）

丁某于2005年5月为其九周岁的儿子丁海购买一份人身保险。至2008年9月，丁某已支付了三年多的保险费。当年10月，丁海患病住院，因医院误诊误治致残。关于本案，下列哪一表述是正确的?()

()是企业管理层在风险分析的基础上，为实现企业目标，使企业各项运作正常有序，通过政策程序的制定并使之有效执行而采取的措施和手段。

监理工程师进行物资供应进度控制的主要工作内容不包括( )。

对碳弧气刨清根后或焊缝缺陷清除后的刨槽表面检查，最常用的办法是()

财产保全的种类有()。

下列叙述中，正确的是（）。

腹部触诊为揉面感见于(　　)

监理工程师进行物资供应进度控制的主要工作内容不包括(　　)。