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阅读下面的材料,按要求作文。 一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人说:“我再怎么回头看,碗还是碎的。” 要求: 文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于
阅读下面的材料,按要求作文。 一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人说:“我再怎么回头看,碗还是碎的。” 要求: 文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于
admin
2019-11-13
50
问题
阅读下面的材料,按要求作文。
一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人说:“我再怎么回头看,碗还是碎的。”
要求:
文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于800字。
选项
答案
立足过去,放眼未来 有一句谚语说:不要为洒了的牛奶哭泣。意思是说,洒了的牛奶,就像覆水难收,再哭泣也没有意义的,还不如想想如何弥补。就像材料中的老人,不回头看摔碎的碗,因为“再怎么回头看,碗还是碎的”。所以,不要过多纠结于过去,而应该多向前看。立足过去,而放眼未来,只有这样,才能有更好的发展。作为教师,我们应该引导学生明白这一道理,并正确认识自己的过去,把握好自己的未来。 教师应引导学生正视自己过去的成绩。人们常说,好汉不提当年勇,“当年勇”只是代表了过去曾经取得过一些成绩。但那些都是过去的事情了,如果总是沾沾自喜于过去的成绩,沉浸在曾经的辉煌中,就像近代清政府做着“天朝上国”的梦,必将被时代所超越。所以,“不提”才是我们对待曾经的成绩的正确态度。我们应让学生明白:无论之前学会了什么知识、考了怎样理想的成绩、获得了哪些荣誉和奖项,那都说明了过去很努力,过去很棒,但这并不代表未来也会很棒。所以,不应该把曾经的成绩挂在嘴边,而应该在过去的基础上继续努力,在未来也取得好成绩。 教师应引导学生正确对待自己的不足。有的同学某次考试考得不好;有的同学没有良好的学习习惯;有的同学在品行方面存在一些问题;有的同学……几乎每个同学都会有这样或那样的不足之处。作为老师,我们要引导学生正确对待自己的不足,不要因为自己存在的问题而妄自菲薄,要正确评价自己的缺点,找到克服缺点的方法和努力的方向。如果自己找不到,可以向老师和家长寻求帮助,知道了该如何努力,就能够慢慢改正缺点,获得提高,这才是对待自己的不足的正确方式。 教师应引导学生积极努力,把握好当前和未来。有一句话叫做“活在当下”,意思是过好现在的每一天。对学生来说,就是要努力完成今天的任务,一天一天地努力,使得曾经的好成绩能够继续,使得自己的不足之处能够得到弥补。不沉迷于曾经的成绩,也不妄自菲薄自己的缺点,基于自己目前的发展水平,努力寻求进一步地发展,这才是我们教师要引导孩子们做的。 一切都在变化中,一切皆有可能,昨天已然是过去,无论这个过去是辉煌也好,是苦涩也罢,都已经成为未来发展的基石。指引学生立足于这个基石,放眼未来,努力寻求灿烂的明天。
解析
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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