有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

admin2020-07-24 50

问题有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析皮亚杰将认知发展分为四个阶段。第一阶段为感觉运动阶段，从出生到约2岁。这一阶段的儿童只能依靠自己的肌肉动作和感觉应付外界事物；第二阶段为前运算阶段，约2—7岁。这一时期的幼儿只能以表象进行思维，他们的思维是表面的、原始的和混乱的。自我中心思想是这一阶段的突出特点；第三阶段为具体运算阶段，约7一11岁。在这一阶段，儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维。但思维还直接与具体事物相联系，离不开具体经验；第四阶段为形式运算阶段，约自11、12岁开始，不超过15岁。到这一阶段，个体形成了完整的认知结构系统，能进行形式命题思维，智力发展趋于成熟。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。

韩愈说：“以一身立教，而为师于百千万年间，其身亡而其教存。”由此可见，教师应做到()。

对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了()的职业道德要求。

人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”。这里的“书香”原意指的是()。

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?()

如Excel数据表所示，下列功能中，可使成绩单中只显示“项目二”成绩高于85分的运动员的是()。

Chinaisoneoftheearliestcradlesofcivilizationandthevisittothisancientcivilizationhaslongbeenmydream.

浆细胞合成和分泌的免疫球蛋白包括

患者平素眩晕，耳鸣。突然发生口舌歪斜，舌强语謇，半身不遂，但其神志清楚，舌红，脉弦滑。治疗应首选()

细菌对β-内酰胺类抗生素产生耐药的机制是（　　）。

一段易风化、裂隙和节理发育、坡面不平整的岩石挖方边坡采用喷射混凝土防护，除此之外还可采用的效果较好的防护工程是()。

设有编号1，2，3，4，5的五个球和编号1，2，3，4，5的五个盒子，现将5个球投入这五个盒子内，要求每个盒子放一个球，并且恰好有两个球的编号与盒子的编号相同，有多少投法?

下列有关公文知识的表述，正确的是()。

有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。

韩愈说：“以一身立教，而为师于百千万年间，其身亡而其教存。”由此可见，教师应做到()。

对民办学校重大问题拥有决策权的是()。

王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了()的职业道德要求。

人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”。这里的“书香”原意指的是()。

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()。

教师的终身发展有四个层次。其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?()

如Excel数据表所示，下列功能中，可使成绩单中只显示“项目二”成绩高于85分的运动员的是()。

Chinaisoneoftheearliestcradlesofcivilizationandthevisittothisancientcivilizationhaslongbeenmydream.

浆细胞合成和分泌的免疫球蛋白包括

患者平素眩晕，耳鸣。突然发生口舌歪斜，舌强语謇，半身不遂，但其神志清楚，舌红，脉弦滑。治疗应首选()

细菌对β-内酰胺类抗生素产生耐药的机制是（ ）。

一段易风化、裂隙和节理发育、坡面不平整的岩石挖方边坡采用喷射混凝土防护，除此之外还可采用的效果较好的防护工程是()。

设有编号1，2，3，4，5的五个球和编号1，2，3，4，5的五个盒子，现将5个球投入这五个盒子内，要求每个盒子放一个球，并且恰好有两个球的编号与盒子的编号相同，有多少投法?

下列有关公文知识的表述，正确的是()。

细菌对β-内酰胺类抗生素产生耐药的机制是（　　）。