2. 职业资格
  3. 阅读下面文字，回答有关问题： 某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，

阅读下面文字，回答有关问题： 某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，

admin2019-07-05  70
问题 阅读下面文字，回答有关问题：
某教师在进行“活泼的黄绿色气体——氯气”第一课时教学时，在查阅大量资料的基础上，将教学内容设计成PPT课件(约50页)。在课堂上他根据每一张PPT进行讲解，整节课共有2次提问，几乎没有板书，遇到需要演示的实验时，播放实验视频，供学生观看。
问题：
该教学过程的主要优点和缺点有哪些?
选项
答案该教学过程的主要优点： ①该教师运用了信息技术进行教学，通过多媒体将抽象的、难以直接观察和研究的内容进行了演示。有利于学生理解，给学生留下深刻的印象。 ②氯气是一种有毒气体。有关氯气性质的探究实验全部通过实验视频来演示，避免了氯气对空气的污染，保证了学生安全，在一定程度上提高了学生的实验能力。 ③该教师通过PPT呈现教学内容，增大了课堂容量，提高了教学效率。 该教学过程的主要缺点： ①该教师采用以讲授为主的教学方法，教学活动单一。整节课都是教师在讲，共有两次提问，师生互动少，学生处于被动接受知识的地位，不利于学生主体性的发挥。 ②实验视频并不能代替真实实验。该教师将所涉及的实验全部以视频的方式呈现，不利于学生实验操作能力的提高。 ③该教师的课堂教学过于依赖PPT。整节课教师只是按照PPT进行讲解，几乎替代了板书，不利于学生对知识的掌握和吸收。
解析
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