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《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。”
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。”
admin
2020-03-30
56
问题
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中( )课程领域提出7—9年级学生“能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用。”
选项
A、感受与欣赏
B、表现
C、创造
D、音乐与相关文化
答案
A
解析
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程内容包括感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。感受与欣赏中主要包括音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐体裁与形式、音乐风格与流派的内容，题干中所提出的要求是感受与欣赏领域中对音乐要素方面的规定。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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