2. 职业资格
  3. 1．题目：认识人民币 2．内容： 3．基本要求： (1)要有买卖的过程； (2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算； (3)设计10分钟的课堂。 本节课的教学目标是什么?

1．题目：认识人民币 2．内容： 3．基本要求： (1)要有买卖的过程； (2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算； (3)设计10分钟的课堂。 本节课的教学目标是什么?

admin2022-01-24  60
问题 1．题目：认识人民币
2．内容：

3．基本要求：
(1)要有买卖的过程；
(2)教会学生认识元、角、分以及纸币的换算；
(3)设计10分钟的课堂。
本节课的教学目标是什么?
选项
答案本节课的教学目标是： (1)知识与技能目标：认识人民币的单位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，会进行人民币单位之 间的简单的兑换。 (2)过程与方法目标：经历元、角、分单位之间的换算，体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。 (3)情感、态度与价值观目标：感受数学与生活的密切联系，感受数学在生活中的价值，体会人民币在商品交换中的作用。
解析
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