《普通高中数学课程标准》指出，应注重数学知识与实践的联系，发展学生的应用意识和能力，下列与发展学生的应用意识和能力没有直接关系的是( )。

admin2015-12-09 86

问题《普通高中数学课程标准》指出，应注重数学知识与实践的联系，发展学生的应用意识和能力，下列与发展学生的应用意识和能力没有直接关系的是( )。

选项 A、通过丰富的实例引入数学知识
B、通过类比等方式使学生体会数学知识之间的关系
C、引导学生应用数学解决实际问题
D、向学生介绍数学在社会中的广泛应用

答案B

解析《普通高中数学课程标准》指出，在数学教学中，应注重发展学生的应用意识；通过丰富的实例引入数学知识，引导学生应用数学知识解决实际问题，经历探索、解决问题的过程，体会数学的应用价值。帮助学生认识到：数学与我有关，与实际生活有关，数学是有用的，我要用数学，我能用数学。

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《普通高中数学课程标准》指出，应注重数学知识与实践的联系，发展学生的应用意识和能力，下列与发展学生的应用意识和能力没有直接关系的是( )。

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马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是()。

下图表示某种物质分子由细胞外向细胞内运输物质的过程图解，(在[]中填数字，在“_____”上填文字，数字与文字全对才给分)请分析回答：图中A物质是_。细胞膜从功能上来说，它是一层_____膜。

泡沫灭火剂包括Al2(SO4)。溶液(约1mol/L)、NaHCO3溶液(约1mol/L)及发泡剂，使用时发生的化学反应方程式是。Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液的体积比约是，若用等体积、等浓度的Na2CO3代替NaHCO3

一链条总长为l，质量为m，放在桌面上，并使其下垂，下垂一端的长度为a，设链条与桌面之间的滑动摩擦系数为μ，令链条由静止开始运动，求：链条离开桌面的过程中，摩擦力对链条所做的功；

复数α、β分别对应复平面内的点P、Q，O为坐标原点，若α2-2αβ+4β2=0，则△POQ是()．

设函数数列{an}满足an=f(n)，n∈N+，且数列{an}是递增数列，则实数c的取值范围是______．

8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为()。

关于髓旁肾单位错误的选项是()

Haveyouanyotherreasons______theonesyoujustmentionedabove?

应选择注射铁剂治疗的患者为（）

A．1.5～2.0mmB．0.35～0.5mmC．0.8～1.5mmD．1.8～2.0mmE．2.0mm以上上前牙PFM全冠邻面预备至少

货物投标工作与()相同，是投标人按照招标文件的规定编制，递交投标文件参加投标竞争的过程。

生产关系的性质是由()决定的。

基督教的标志是()。

订立合同的当事人一方向另一方发出的希望和他订立合同的意思表示是()。

Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?

Theconference______afullweekbythetimeitends.

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下图表示某种物质分子由细胞外向细胞内运输物质的过程图解，(在[]中填数字，在“_________”上填文字，数字与文字全对才给分)请分析回答：图中A物质是_________。细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜。

泡沫灭火剂包括Al2(SO4)。溶液(约1mol/L)、NaHCO3溶液(约1mol/L)及发泡剂，使用时发生的化学反应方程式是______。Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液的体积比约是______，若用等体积、等浓度的Na2CO3代替NaHCO3

一链条总长为l，质量为m，放在桌面上，并使其下垂，下垂一端的长度为a，设链条与桌面之间的滑动摩擦系数为μ，令链条由静止开始运动，求：链条离开桌面的过程中，摩擦力对链条所做的功；

复数α、β分别对应复平面内的点P、Q，O为坐标原点，若α2-2αβ+4β2=0，则△POQ是()．

设函数数列{an}满足an=f(n)，n∈N+，且数列{an}是递增数列，则实数c的取值范围是______．

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A．1.5～2.0mmB．0.35～0.5mmC．0.8～1.5mmD．1.8～2.0mmE．2.0mm以上上前牙PFM全冠邻面预备至少

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