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  3. 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。(2014·广东)

推动教育学发展的内在动力是( )的发展。(2014·广东)

admin2019-03-11  50
问题 推动教育学发展的内在动力是(    )的发展。(2014·广东)
选项 A、教育规律
B、教育价值
C、教育现状
D、教育问题
答案D
解析 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。对教育现象和教育问题的研究不断推动教育学持续发展，进而揭示教育规律，更好地指导教育实践。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，教育问题才是研究的核心，是教育活动内在的、本质的特征，因此教育学发展的内在动力就是不断发展教育问题、解决教育问题。比如“教师招聘考试非常热”是一种教育现象，而“为什么教师招聘考试这么热”就是教育问题，通过对教育问题的探讨才可以揭示出教育规律。A项“教育规律”是客观存在的，教育学的研究任务就是去揭示客观存在的教育规律；B项“教育价值”是教育学发展的结果，而不是原因；C项“教育现状”是教育活动外在的、表面的特征。
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