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  3. 试述德育体谅模式的主要观点及对我国学校德育改革的启示。

试述德育体谅模式的主要观点及对我国学校德育改革的启示。

admin2018-08-09  64
问题 试述德育体谅模式的主要观点及对我国学校德育改革的启示。
选项
答案(1)德育体谅模式形成于20世纪70年代，该理论的特征是：①坚持性善论；②坚持人具有一种天赋的自我实现趋向；③把培养健全人格作为德育目标；④大力倡导民主的德育观。 (2)体谅模式对我国学校德育发展改革的启示主要有：①如果把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，那么，这个总的教育目的应当分解成层层推进的目标体系，从培养学生对他人需要、目的、利益的敏感性，到培养较为丰富的人际意识，知道培养比人际意识更为复杂的社会意识；②目标体系应当通过一套精心设计、内容逼真且包含人际一社会问题情境的教材体现出来；③应当与各学科的教学结合起来使用，大量使用有助于提高学生人际意识和社会意识的教学方法。
解析
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