篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体( )。

admin2019-10-08 43

问题篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体( )。

选项 A、步骤
B、手段
C、计划
D、原则

答案B

解析篮球教学方法是完成教学任务的重要手段。教师在选择教学方法时，首先要重视篮球学科的前沿知识，考虑不同年级、不同性别的学生及其身体素质、技术基础的差异性以及学校的场地、器材与设备等因素来选择教学方法，因材施教、因地制宜地选择具体教学方法。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/3tTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

案例：杨老师准备上一堂“视频、动画信息的简单加工”课，以下面思路开展教学活动：播放视频文件实例，向学生详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放四种格式的文件素材
PowerPoint中，通过改变主幻灯片中的设计要素，将模板改为自定义设计并自动将此设计应用于所有的()。
某Flash作品的时间轴窗口如图所示，其中“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果。执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是()。
二维码用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息。在下图左侧所示的二维码生成器中输入文本“长春市朝阳区建设局”，生成右侧所示的二维码，这个过程属于()。
小明在练习制作网页时制作了一个文件Test．html，其部分代码如下图所示。若使用浏览器打开它，窗口内显示的内容是()。
简述构成美术作品内容的两个基本因素。
美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。
请根据下列条件，设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。初二(5)班，学生40人，教学内容：足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图2)，新授课；教学条件：足球10个，足球战术挂图一张，小足球场1块。
以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品(如运动服装、运动器材等物品)的兴趣，即()。
攻球是乒乓球中最重要的基本技术，是克敌制胜的主要手段，下列哪一种不属于乒乓球的攻球?()

随机试题

简述企业的横向一体化战略的优缺点。
在相对数计算中，一般说
专治肺、脾气虚的药物组是()。
以下属于项目管理工作流程组织的是()。
A注册会计师能够以对甲公司某项内部控制的了解替代对该项内部控制运行有效性测试的情形是()。
下列关于重大错报风险的说法中，正确的有()。
对于集团财务报表审计，下列工作类型中，不适用于重要组成部分的是()。
在文本框控件设计中，若要求文本框中只能输入数字和正负号，需要设置的属性是(　　)。
要将"选课成绩"表中学生的"成绩"取整，可以使用的函数是(　　)。
学生「先生、これ使ってもいいですか。」先生「ええ、________。」

最新回复(0)

篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

PowerPoint中，通过改变主幻灯片中的设计要素，将模板改为自定义设计并自动将此设计应用于所有的()。

某Flash作品的时间轴窗口如图所示，其中“背景”图层中存放的是背景图片，“歌词”图层实现文字从第12帧起淡入的效果。执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是()。

二维码用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间的图形记录数据符号信息。在下图左侧所示的二维码生成器中输入文本“长春市朝阳区建设局”，生成右侧所示的二维码，这个过程属于()。

小明在练习制作网页时制作了一个文件Test．html，其部分代码如下图所示。若使用浏览器打开它，窗口内显示的内容是()。

简述构成美术作品内容的两个基本因素。

美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视()。

以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品(如运动服装、运动器材等物品)的兴趣，即()。

攻球是乒乓球中最重要的基本技术，是克敌制胜的主要手段，下列哪一种不属于乒乓球的攻球?()

简述企业的横向一体化战略的优缺点。

在相对数计算中，一般说

专治肺、脾气虚的药物组是()。

以下属于项目管理工作流程组织的是()。

A注册会计师能够以对甲公司某项内部控制的了解替代对该项内部控制运行有效性测试的情形是()。

下列关于重大错报风险的说法中，正确的有()。

对于集团财务报表审计，下列工作类型中，不适用于重要组成部分的是()。

在文本框控件设计中，若要求文本框中只能输入数字和正负号，需要设置的属性是( )。

要将"选课成绩"表中学生的"成绩"取整，可以使用的函数是( )。

学生「先生、これ使ってもいいですか。」先生「ええ、________。」

在文本框控件设计中，若要求文本框中只能输入数字和正负号，需要设置的属性是(　　)。

要将"选课成绩"表中学生的"成绩"取整，可以使用的函数是(　　)。