试结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移?

admin2013-05-25 44

问题试结合教学实践，谈谈如何有效促进迁移?

选项

答案学习迁移是有规律可循的。只要遵循学习迁移的规律，在教育教学工作中创造一定的条件，控制和调整有关影响因素，就能促使迁移产生，预防负迁移出现。为此，应注意以下问题： (1)合理地安排课程与组织教材。 (2)提高概括水平，强调理解。 (3)课内和课外练习配合，提供应用机会。 (4)提供学习方法的指导。 (5)培养良好的心理准备状态。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是()。
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讲述是教师主要的教学手段，一般可以分()三个阶段进行。
程序性知识也叫操作性知识，是个体难以清楚陈述，只能借助于某种______间接推测其存在的知识。
简述斯金纳的操作性条件作用理论。
简述影响态度和品德学习的内部条件。
专家教师具有一套检查家庭作业的______、______的常规程序。
在教学程序中，教师安排的程序性事项是()。

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某医院开展“微笑服务百日活动”，医护人员在平日工作中微笑不微笑，都将与奖金挂钩，如果微笑不够，会通报批评，其所在科室也会受到相应处罚，请你谈谈看法。
北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多名博士，计划3年时间引进150名博士进入县级领导岗位，对此，你有什么看法?
有以下程序#includevoidmain(){chars[]={“01aXy”)；inti，n=0；for(i=0；s[i]!=0；i++)if(s[i]=‘z’)n++；
ItisreportedthattheUnitedStatesuses______energyasthewholeofEurope.
Accordingtothenews,theenormousfoodshortageinIraqhasthemostdamagingeffectonits

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