阅读材料（三）在小学四年级讲授“热量”概念时，教师问学生：“热量是什么”。学生们纷纷回忆自己的亲身体验，说道：“热量的来源有太阳、火、暖气等。”然而，有一个男孩却说热量来源于衣服，比如毛衣和棉袄等，他的小伙伴也欣然同意。该教师认识到对这个9岁的孩

admin2017-11-09 61

问题阅读材料（三）
在小学四年级讲授“热量”概念时，教师问学生：“热量是什么”。学生们纷纷回忆自己的亲身体验，说道：“热量的来源有太阳、火、暖气等。”然而，有一个男孩却说热量来源于衣服，比如毛衣和棉袄等，他的小伙伴也欣然同意。该教师认识到对这个9岁的孩子来说，这种结论是合乎情理的。毕竟，他们穿上毛衣和棉袄时，会感到更暖和。
如何纠正这种错误观念呢？于是，她设计了一节小实验课：孩子们将温度计包到毛衣和棉袄里，观察温度计，发现温度没有上升；又将衣服和温度计一起包在塑料袋里，同样温度还是没有上升，表明热量并没有改变。在证明衣服能释放热量的几次试验失败之后，同学们逐渐接受另一种假设——衣服仅仅能维持热量，但不会释放热量。
该教师的教学带给我们最大的启示是( )。

选项 A、要全面开发每个学生大脑里的各种智能
B、教学要建立在学生已有知识与经验的基础上
C、要注重学生个体差异，关注个性发展
D、要贯彻面向全体学生、因材施教的原则

答案B

解析材料中教师引导学生获得“热量”这一概念的教学过程是建构主义理论在教育教学中的应用与实践，建构主义认为，教学要建立在学生已有知识与经验的基础上，帮助和促进学生知识的意义建构。故选B。

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利率市场化[安徽大学2012研]

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“小明这学期期中考试的英语成绩在班级中排到了第20名。”这句话中运用了()。①形成性评价②外部评价③总结性评价④相对评价

小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成；一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会()。

______是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)来了解其心理的方法。

吟咏“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种()。

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下列句子中，加下划线字不是使动用法的一项是()。

在同一直角坐标系中，直线y＝aχ＋b与抛物线y＝bχ2＋χ＋a的位置关系不可能存在的是()．

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按照《企业会计制度》的规定，下列说法正确的是(　　)。