2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料，并按要求作答。 根据拟定的教学目标和重点，设计课程的导入环节并简单说明理由。

请阅读下列材料，并按要求作答。 根据拟定的教学目标和重点，设计课程的导入环节并简单说明理由。

admin2013-09-25  73
问题 请阅读下列材料，并按要求作答。
   
   
根据拟定的教学目标和重点，设计课程的导入环节并简单说明理由。
选项
答案通过复习旧知识以及联系日常实际导入： ①教师先与学生一起复习上节课内容： 一千里面有10个百，一万里面有10个千；口述万以内的数位顺序。(个位十位百位千位万位)接下来通过多媒体课件向同学们展示2010年第六次全国人口普查的数据图片。 在看图片的时候让同学们思考这样一个问题：同学们，我们已经学会万以内的数，在日常生活中，还经常用到比万大的数。你们会读这些数吗?瞧，这些数比以前学习的万以内的数更大，今天我们就来认识更大的数——亿以内数的认识。 ②设计理由： 首先，根据最近发展区的理论，结合学生当前的学习水平对旧知识进行复习，为新知识的学习做好铺垫。 其次，通过多媒体课件的形式直观地给学生提供现实的问题情境，使学生产生解决问题的欲望，积极主动地参与到学习活动之中。
解析
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