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  3. “勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”． 请完成下列任务： 设计一个导入，并说明设计意图．

“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”． 请完成下列任务： 设计一个导入，并说明设计意图．

admin2020-02-04  73
问题 “勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．
请完成下列任务：
设计一个导入，并说明设计意图．
选项
答案导入：利用多媒体介绍在北京召开的2002年国际数学家大会的会标，其图案为“赵爽弦图”(多媒体呈现图片)，并提问：“为什么用这个图案作为大会的会标呢?这个图案中有什么玄机吗?这就是我们这节课需要学习的内容”，由此导入新课． 设计意图：这样的导入能够激发学生的兴趣和民族自豪感，它是课堂教学的重要一环．“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段迅速集中学生注意力，把他们的思绪带进特定的学习情境中，激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲．多媒体展示这一有意义的图案，可有效开启学生思维的闸门，激励学生探究，使学生的学习状态由被动变为主动，在轻松愉悦的氛围中学到知识．
解析
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