在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

admin2013-05-10 52

问题在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

选项

答案正确。

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

小学教育学

原教师资格

教师资格

班会一般有三类：常规班会、生活会和______。

高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决问题和问题。

教育不管是具有组织的或无组织的、系统的或零碎的、家庭的或是学校的都是______的培养人的活动。

在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的()。

根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为和。

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有()的特征。

现代教育的特征主要有()。

下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。

查找汉字的古音韵，可利用的工具书有()等。

解救硫酸镁急性中毒时，可静注

患儿，1岁。以面色苍白一个月入院查体:心率138次/分，心尖区闻及Ⅳ级收缩期杂音，血象:Hb50g/L，RBC54×1012/L，临床诊断为缺铁性贫血，该患儿的贫血程度如何判定

某早产儿，体温不升，需用热水袋保暖，下列操作不当的是

下列探测器中属于接触式探测器的是()。

税收的作用表现在()。

()描述了系统的功能,由系统、用例和角色三种元素组成。

以太网的拓扑结构正逐渐广泛应用开来的是()。

【B1】【B8】

在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

小学教育学

原教师资格

教师资格

班会一般有三类：常规班会、生活会和______。

高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决______问题和______问题。

教育不管是具有组织的或无组织的、系统的或零碎的、家庭的或是学校的都是______的培养人的活动。

在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的()。

根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为______和______。

我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”，该认识表明现代教育具有()的特征。

现代教育的特征主要有()。

下列()不是我国教育权法律救济体制中的制度的一种。

查找汉字的古音韵，可利用的工具书有()等。

解救硫酸镁急性中毒时，可静注

患儿，1岁。以面色苍白一个月入院查体:心率138次/分，心尖区闻及Ⅳ级收缩期杂音，血象:Hb50g/L，RBC54×1012/L，临床诊断为缺铁性贫血，该患儿的贫血程度如何判定

某早产儿，体温不升，需用热水袋保暖，下列操作不当的是

下列探测器中属于接触式探测器的是()。

税收的作用表现在()。

()描述了系统的功能,由系统、用例和角色三种元素组成。

以太网的拓扑结构正逐渐广泛应用开来的是()。

【B1】【B8】

高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是解决问题和问题。

根据一节课所完成任务的类型数，课可以分为和。