“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视( )

admin2018-11-26 65

问题 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视( )

选项 A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心态品质
D、培养学生良好的思想品德

答案B

解析授之以鱼不如授之以渔，给别人鱼只能解决临时困境，而不能长久，如果把技术传授给他，那他将一生受用。这说明教学中应重视发展学生的能力。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ZPfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

【2016湖北武汉】一位数学老师在教《圆的周长计算》一课时，做了如下设计：老师首先请同学们想办法用学具分别量出大小不同圆的周长。当学生用“滚动”的方法测量出一个圆形水杯的周长时，老师问：“圆形花坛也能竖起来滚动吗?”这时学生不得不另辟蹊径，想出来
【2013四川泸州】备课就是做好三项工作，即钻研教材、了解学生、研究教法。()
【2015福建】一般来说，构成课的基本组成部分是：_______、复习过渡、讲授新教材、巩同新教材、布置课外作业。
【2015四川】教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是()。
【2015陕西汉中】最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成，教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于()。
【2015山东省属】下列属于元认知策略的是()。
【2015湖南株洲】一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题，经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回
【2015辽宁本溪】德育的疏导性原则要求()。
有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业你总是那么认真，每一节课上，你都是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。”教师的评语充分体现了要()。

随机试题

量具在使用过程中，与工件（）放在一起。
在下列关于网络知识的叙述中正确的是______________。
以下哪种情况最适合洋地黄治疗指征()。
桥梁缆索吊装施工法中采用的缆索吊装设备主要有()。
砌体结构中影响墙、柱允许高厚比计算的因素有()。
证券投资基金份额持有人大会决定的事项须按规定报送()备案。
根据支付结算法律制度的规定，下列关于预算单位零余额账户使用的表述中，正确的是()。
某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读()遍才能达到最好的效果。
企业对外销售需要安装的商品时，若安装和检验属于销售合同的重要组成部分，则确认该商品销售收入的时间是()。
设f(x)在[0，3]上连续，在(0，3)内二阶可导，且2f(0)=∫02f(t)dt=f(2)+f(3)．证明：存在ξ∈(0，3)，使得f″(ξ)－2f′(ξ)=0．

最新回复(0)

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”说明教学中应重视( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2013四川泸州】备课就是做好三项工作，即钻研教材、了解学生、研究教法。()

【2015福建】一般来说，构成课的基本组成部分是：_______、复习过渡、讲授新教材、巩同新教材、布置课外作业。

【2015四川】教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是()。

【2015陕西汉中】最近，陈琳在上课时总是开小差，作业也不认真及时完成，教师和家长一起教育后，陈琳的学习态度仍然很消极，考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于()。

【2015山东省属】下列属于元认知策略的是()。

【2015辽宁本溪】德育的疏导性原则要求()。

量具在使用过程中，与工件（）放在一起。

在下列关于网络知识的叙述中正确的是______________。

以下哪种情况最适合洋地黄治疗指征()。

桥梁缆索吊装施工法中采用的缆索吊装设备主要有()。

砌体结构中影响墙、柱允许高厚比计算的因素有()。

证券投资基金份额持有人大会决定的事项须按规定报送()备案。

根据支付结算法律制度的规定，下列关于预算单位零余额账户使用的表述中，正确的是()。

某同学读书10遍刚刚好能背诵下来，他需要再读()遍才能达到最好的效果。

企业对外销售需要安装的商品时，若安装和检验属于销售合同的重要组成部分，则确认该商品销售收入的时间是()。

设f(x)在[0，3]上连续，在(0，3)内二阶可导，且2f(0)=∫02f(t)dt=f(2)+f(3)．证明：存在ξ∈(0，3)，使得f″(ξ)－2f′(ξ)=0．