试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

admin2007-08-25 55

问题试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

选项

答案泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：(1) 学校应该达到哪些教育目标?(2) 提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3) 怎样才能有效地组织这些教育经验?(4) 我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 泰勒原理中确定目标是最为关键的一步，他强调要以教育目标为中心来设计、组织课程内容并对课程进行评价，从而判断学生所取得的进步，找出实际结果与课程目标间的差距，并利用这种信息反馈作为修订课程计划或更新课程目标的依据。

解析

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试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。

小学教育学

原教师资格

教师资格

以下不属于部门结构设计原则的是()。

集体劳动合同体制以()为主导体制。(2003年11月二级真题)

美国IBM公司宣称，“IBM就是服务”。你对这句话的感受是()

()组织是将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。

绩效考评指标体系设计的程序包括：①工作分析；②理论验证；③修改调整；④指标调查。排序正确的是()。

企业组织结构变革的前兆不是()。

()主要用于营销人员的工资支付。

企业员工素质测评的准备阶段包括以下步骤：①制定测评方案；②组织强有力的测评小组；③收集必要的资料。正确的排序是()

管理培训体系设计的原则，不包括()。

加强社会主义职业道德建设，从业人员要牢固树立时代精神，时代精神的核心是()。

周围型肺癌主要见于哪些组织学类型：()

操作钻床时不能戴（）。

如果边际消费倾向为0．8，则投资乘数是()

下列关于资产基础法的描述中，正确的有【】

药物装硬胶囊时，易风化药物易使胶囊（）

进度计划编制中最常见且被最广泛应用的一种工具是()。

共用设施设备外包的选择是()。

孔子提出的教学方法不包括下面哪一项()。

为了显示一个窗体，所使用的方法为【】；为了隐藏一个窗体，所使用的方法为【】。