2. 职业资格
  3. 在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后，教师提问：“如何理解‘碳是生命的核心元素’‘没有碳就没有生命’这两句话?”教师的这种提问方式属于( )。

在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后，教师提问：“如何理解‘碳是生命的核心元素’‘没有碳就没有生命’这两句话?”教师的这种提问方式属于( )。

admin2021-10-11  66
问题 在讲解完“生物大分子以碳链为骨架”后，教师提问：“如何理解‘碳是生命的核心元素’‘没有碳就没有生命’这两句话?”教师的这种提问方式属于(          )。
选项 A、运用提问
B、分析提问
C、理解提问
D、综合提问
答案C
解析 理解提问是学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问。这类提问需要学生对已学过的知识进行回忆、解释、重新整合，对学习材料进行内化处理，然后组织语言表达出来。题干中，教师的问题旨在让学生利用所学知识自己组织语言回答问题，这属于理解提问。C项正确。A项，运用提问是建立一个简单的问题情境，让学生运用新获得的知识和回忆过去所学过的知识来解决新的问题，许多生物学的概念教学常用这类提问。B项，分析提问要求学生识别条件与原因，或者条件之间、原因与结果之间的关系。D项，综合提问的作用是激发学生的想象力和创造力，对于这一类问题的回答，学生需要在脑海里迅速检索与问题有关的知识，对这些知识进行分析综合，得出新的结论。
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