在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位老师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?( ) ①创编活动 ②强调比较 ③小组合作 ④综合活动

admin2022-01-21 62

问题在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位老师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?( )
①创编活动
②强调比较
③小组合作
④综合活动

选项 A、①④
B、①②
C、②③
D、③④

答案A

解析教学活动有强调比较、创编活动、综合活动等。题干中的教师邀请学生创编节奏并创编舞蹈，属于创编活动与综合活动。创编活动，是指音乐创造活动，包括两类学习内容，一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐创编活动，二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。综合活动是在音乐教学设计中，可根据教学内容把音乐与姊妹艺术和非艺术课程等其他学科有效地结合起来，相互渗透，使音乐课堂变得更加丰富、生动。故本题选A。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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在欣赏《金蛇狂舞》时，教师在巩固提高环节让学生创编节奏，并邀请学过舞蹈的同学创编即兴舞蹈。这位老师的教学设计体现了教学活动中的哪一条?( ) ①创编活动 ②强调比较 ③小组合作 ④综合活动

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