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请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 根据拟定的教学目标,设计课堂新授环节。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: 根据拟定的教学目标,设计课堂新授环节。
admin
2022-01-21
28
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
根据拟定的教学目标,设计课堂新授环节。
选项
答案
新授环节 教师:同学们,你们去超市的时候是不是经常看到各种各样的饮品呀?那有没有注意到饮品包装上的1L,500mL等字样呢?它们代表什么呢?(教学屏幕上给出相应图片)再给出一些容器的图片,比如油桶、水杯。 预设学生回答:代表饮品的多少(或者别的答案等)。 教师:同学们真棒,在数学中,我们把容器所容纳物体的体积叫作它们的容积。 教师补充:所有的物体都有体积,但只有能容纳物品的物体才能计量它的容积,也就是说物体一定有体积,但不一定有容积。 教师:现在我们知道了容积的概念,那容积单位有哪些呢? 讲授常用容积单位升和毫升,用字母表示就是L和mL,并用量筒让学生对升和毫升的概念形成直观的感受,最后得出容积单位间的进率:1L=1000mL。 教师提问:知道了容积和容积单位,那如何计算一个物体的容积呢? 活动设计:现在有一个空盒子(立方体),但不知道它的容积是多少,请同学们在小组内进行讨论,想想办法,怎样才能测量出这个盒子的容积? 教师引导学生,给出测量方案: 方案一:将空盒子装满水,再倒入量筒中,通过观察量筒数值直接得出结果。 方案二:测量这个空盒子内壁的长、宽和高,根据体积的计算公式也可以得出物体的容积。 教师提问:那根据方案二计算物体的容积,那物体的容积单位应该是立方厘米(cm
3
),立方分米(dm
3
),立方米(m
3
)吗?同学们思考一下,这是为什么。 学生回答:立方厘米(cm
3
)、立方分米(dm
3
)与升(L)、毫升(mL)是相关的。 教师:同学们说得对,它们之间存在一定的关系。下面就让我们一起来看看吧! 得出结论:1L=1dm
3
1mL=1cm
3
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
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