2. 职业资格
  3. 李老师是一位体育教师，他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做

李老师是一位体育教师，他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做

admin2020-06-02  64
问题 李老师是一位体育教师，他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范你们要认真看。”然后李老师请学生们按照要求进行分组训练．很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。
李老师主要运用了哪些教学方法?
选项
答案在李老师的教学过程中，分别运用了以下四种教学方法： (1)讲授法。李老师通过语言讲授前滚翻、后滚翻的动作概念，使学生明确课堂学习内容。 (2)谈话法。李老师通过与学生的互动问答，利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。 (3)演示法。李老师亲自示范做现场演示，让学生明白如何操作。 (4)练习法。通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作技能。
解析
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