发现不均衡套利是指通过发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配导致的盈利机会获利。根据上述定义，下列不属于发现不均衡套利的是：

admin2023-03-17 36

问题发现不均衡套利是指通过发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配导致的盈利机会获利。根据上述定义，下列不属于发现不均衡套利的是：

选项 A、孔子的门生子贡在曹国与鲁国之间通过贱买贵卖来获利
B、小王预见来年橄榄必然大获丰收，便买断了当地所有的榨油机，第二年高价出租获得巨额财富
C、F汽车公司针对当时汽车价格昂贵、普通居民消费不起的状况，推出了价廉物美的T型车，迅速进入普通家庭
D、20世纪80年代，中国农村出现大量富余劳动力，而工业产品又极为缺乏。因此将富余的农村劳动力组织起来生产工业产品，可以获利

答案C

解析本题考查单定义判断。A项贱买贵卖，B项小王对于未来橄榄的收成进行的预判，D项组织富余劳动力，均符合“发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配导致的盈利机会获利”，符合定义；C项F公司推出了价廉物美的车型，没有体现出是否“利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配而获利”，不符合定义。故选C项。

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发现不均衡套利是指通过发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配导致的盈利机会获利。根据上述定义，下列不属于发现不均衡套利的是：

山西

行测

地方公务员

格式塔学派心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了研究，提出了()。

下列不属于我国德育的主要内容的是()。

教师个体专业发展的最直接、最普遍的途径是()。

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做班级学生工作。李老师扮演的角色是()。

建设教育强国，需要以改革创新驱动教育发展，积极发展“互联网+教育”，大力推进“三通两平台”建设。其中“三通"是指()。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄界限是()。

下列哪项不属于情绪调节包含的内容?()

人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维有所发展，青年初期则以抽象思维为主。这体现了人身心发展的()。

下列选项中，影响课堂管理的因素是()。

在小物件卡阻处理中，套铣或震击效果不明显或无效时，最后使用()方法，除掉小部分机组，为解体或整体打捞创造条件。

ItisfiveyearssinceIwas______withthem,soIdon’tknowhowtheyaregettingalong.

影响小儿生长发育的因素包括（）

下列各项中，不属于印花税应税凭证的是()。

注册会计师在控制测试中使用统计抽样，估计的总体偏差率上限低于但接近可容忍偏差率，则其应得出的结论和采取的措施为()。

社会工作者的(　　)直接影响着服务活动的效果。

Ifyoutrytosellpeoplesomethingthatthey______forfree,theyaren’tgoingtobuyit.

A、MeetMissLeeat3:30p.m.today.B、TalkwithMissLeeonthephone.C、Haveameetingwiththewoman.D、Takeamessageforth

发现不均衡套利是指通过发现和利用市场上的资源供给和需求不一致进行调配导致的盈利机会获利。根据上述定义，下列不属于发现不均衡套利的是：

山西

行测

地方公务员

格式塔学派心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了研究，提出了()。

下列不属于我国德育的主要内容的是()。

教师个体专业发展的最直接、最普遍的途径是()。

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做班级学生工作。李老师扮演的角色是()。

建设教育强国，需要以改革创新驱动教育发展，积极发展“互联网+教育”，大力推进“三通两平台”建设。其中“三通"是指()。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄界限是()。

下列哪项不属于情绪调节包含的内容?()

人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维有所发展，青年初期则以抽象思维为主。这体现了人身心发展的()。

下列选项中，影响课堂管理的因素是()。

在小物件卡阻处理中，套铣或震击效果不明显或无效时，最后使用()方法，除掉小部分机组，为解体或整体打捞创造条件。

ItisfiveyearssinceIwas______withthem,soIdon’tknowhowtheyaregettingalong.

影响小儿生长发育的因素包括（）

下列各项中，不属于印花税应税凭证的是()。

注册会计师在控制测试中使用统计抽样，估计的总体偏差率上限低于但接近可容忍偏差率，则其应得出的结论和采取的措施为()。

社会工作者的( )直接影响着服务活动的效果。

Ifyoutrytosellpeoplesomethingthatthey______forfree,theyaren’tgoingtobuyit.

A、MeetMissLeeat3:30p.m.today.B、TalkwithMissLeeonthephone.C、Haveameetingwiththewoman.D、Takeamessageforth

社会工作者的(　　)直接影响着服务活动的效果。