简述历史教育过程中的矛盾。

admin2010-01-18 71

问题简述历史教育过程中的矛盾。

选项

答案历史教育和其他各学科一样存在着三个普遍的矛盾，即教师和学生的矛盾．个体认识和社会历史认识过程之间的矛盾，学生现有心理发展水平和教育目标的矛盾。除此以外，历史教育过程还存在着三个特殊矛盾。 (1)历史发展顺序与学生认识特点的矛盾从心理学角度看，历史表象是历史学习的基础，而表象又来源于感觉和知觉，感知的产生都需要客观事物的直接刺激。从认识论角度看，学生的认识发展，经历的是由近及远，由易到难，从具体到抽象，从感性到理性的过程。历史教学由于本身的特殊性，一般都是按时间顺序进行教学，这样就和学生感知和认识特点发生了矛盾。 (2)历史知识多样性与学生知识经验有限性的矛盾历史知识的一个显著特点是多样性，涉及古今中外各个地区、时间和领域。这使得历史教育内容丰富多彩．历史教育具有多种功能，同时也带来了困难。由于相关知识的不足，社会生活经验的缺乏，许多历史知识往往很难为学生所理解和接受。 (3)历史的真实性与学生信息渠道广泛性的矛盾历史是过去了的客观存在，历史教育的一个目的就是通过真实地再现历史现象，使学生从中把握历史规律。但是，由于学生信息渠道的广泛性，常常在学习某个历史事实之前，已经通过小说、电影、电视等文艺作品接触了有关的内容。其中有真实的成分，也有虚构的成分，甚至有歪曲了的成分。学生或者由于分不清历史与文艺作品的区别，或者由于思维定势，经常会把真实的历史与虚构、歪曲了的故事混淆，这是历史教育过程中的一个突出矛盾。

解析

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简述历史教育过程中的矛盾。

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乔托是__________画派的创始人，也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱者之一。

古希腊古风时期的美术成就是__________和建筑。

为美术学科教学提供理论基础的是()。

书法方面创出“瘦金体”的是()。

雅礼中学的某美术老师发现有些学生在绘制水彩画过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。

从建筑的空间布局来看，中国建筑是封闭的群体的空间格局，在地面平面铺开；西方建筑是开放的、单体的，空间格局向高空发展。()

中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。()

下列关于初中综合实践活动中信息技术教育的说法错误的是()。

要求创作甲图和乙图，甲图更注重表现图像的色彩和层次，乙图则希望图像放大后仍然很清晰。甲图和乙图应该分别是()。

某患者，血细胞检验结果如下：WBC50×109/L，Hb74g/L；白细胞分类：neutrophil6%，lymphocyte16%，monocyte13%，promyelocyte25%，myeloblast40%。下列何种染色方法对其

改善肺气肿呼吸功能的措施是

A．每搏输出量B．心输出量C．心指数D．射血分数E．心力贮备每搏输出量占心室舒张末期容积的百分比，称为

男性，60岁。足刺伤lO天，头痛，乏力，张口困难及颈项强直，伤口红肿，临床诊断为

精密量距的基本操作程序是()。

建设工程法律法规规章的效力顺序从高到低的顺序依次为()。

下列有关项目编码的叙述，错误的是()。

大家对他的恩情，他永远铭记在心。下列哪个词与划线的词意义最接近。(　)

A、Hehasdifficultycommunicatingwithlocalpeople.B、Hehastospendalotmoretravelingbackandforth.C、Hehastroubleada

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古希腊古风时期的美术成就是__________和建筑。

为美术学科教学提供理论基础的是()。

书法方面创出“瘦金体”的是()。

雅礼中学的某美术老师发现有些学生在绘制水彩画过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。

从建筑的空间布局来看，中国建筑是封闭的群体的空间格局，在地面平面铺开；西方建筑是开放的、单体的，空间格局向高空发展。()

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要求创作甲图和乙图，甲图更注重表现图像的色彩和层次，乙图则希望图像放大后仍然很清晰。甲图和乙图应该分别是()。

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改善肺气肿呼吸功能的措施是

A．每搏输出量B．心输出量C．心指数D．射血分数E．心力贮备每搏输出量占心室舒张末期容积的百分比，称为

男性，60岁。足刺伤lO天，头痛，乏力，张口困难及颈项强直，伤口红肿，临床诊断为

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下列有关项目编码的叙述，错误的是()。

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大家对他的恩情，他永远铭记在心。下列哪个词与划线的词意义最接近。(　)