加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

admin2019-11-12 80

问题加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：
设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

选项

答案某超市出售一种牛奶糖和一种水果糖，牛奶糖单价15元／千克。水果糖单价10元／千克，为了满足广大消费者的不同需求，超市决定将两种糖混合销售，并设计了以下五种比例的混合方式： [*] 引导学生思考： ①这五种混合糖的平均单价一样吗?全部用12．5元／千克的“平均”单价销售，是否合理? ②若不一样，哪一种应该最高?哪一种应该最低?如何设置这五种混合糖的单价才最为合理?

解析

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数学学科知识与教学能力

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加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

数学学科知识与教学能力

教师资格

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

A、(ad－bc)2B、－(ad－bc)2C、a2d2－b2c2D、b2c2－a2d2B考查行列式计算。=－ad(ad－bc)+bc(ad－bc)=－(ad－bc)2。

肝内肿块MRIT1WI呈稍高信号，T2WI为低信号，首先考虑

腰交感干的邻接关系，正确的是

城市土地经济学的研究内容,主要包括四个方面,即城市土地的一般理论、土地利用经济、()、土地权属转移及收益分配中的经济问题,其中不可避免地涉及到了政治、法律等方面的内容。

《会计法》在授权财政部门管理会计工作职权的同时，赋予了财政部门对会计工作的监督权和行政处罚权。()

单位负责人为单位会计责任主体，就是说如果一个单位会计工作中出现违法违纪行为，单位负责人应当承担全部责任。()

按性质和用途划分，水泥可分为()①通用水泥；②专用水泥；③膨胀水泥；④特性水泥

下列关于《中华民国临时约法》的表述中，正确的是()

在Excel中，若A1、B1、C1、D1单元格中的值分别为2、4、8、16，在E1单元格中输入函数MAX(C1：D1)∧MIN(A1：B1)，则E1单元格中的值为______

下列接口测试中，要延续到系统测试阶段来完成的是A)系统外部接口B)系统内部接口C)类接口D)函数或方法接口

CanthePCIndustryResurrectItself?A)InternetDataCenter’s(IDC)recentreportstatedthatPCshipmentsdeclined13.9％

加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务： 设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；

数学学科知识与教学能力

教师资格

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

A、(ad－bc)2B、－(ad－bc)2C、a2d2－b2c2D、b2c2－a2d2B考查行列式计算。=－ad(ad－bc)+bc(ad－bc)=－(ad－bc)2。

肝内肿块MRIT1WI呈稍高信号，T2WI为低信号，首先考虑

腰交感干的邻接关系，正确的是

城市土地经济学的研究内容,主要包括四个方面,即城市土地的一般理论、土地利用经济、()、土地权属转移及收益分配中的经济问题,其中不可避免地涉及到了政治、法律等方面的内容。

《会计法》在授权财政部门管理会计工作职权的同时，赋予了财政部门对会计工作的监督权和行政处罚权。()

单位负责人为单位会计责任主体，就是说如果一个单位会计工作中出现违法违纪行为，单位负责人应当承担全部责任。()

按性质和用途划分，水泥可分为()①通用水泥；②专用水泥；③膨胀水泥；④特性水泥

下列关于《中华民国临时约法》的表述中，正确的是()

在Excel中，若A1、B1、C1、D1单元格中的值分别为2、4、8、16，在E1单元格中输入函数MAX(C1：D1)∧MIN(A1：B1)，则E1单元格中的值为______

下列接口测试中，要延续到系统测试阶段来完成的是A)系统外部接口B)系统内部接口C)类接口D)函数或方法接口

CanthePCIndustryResurrectItself?A)InternetDataCenter’s(IDC)recentreportstatedthatPCshipmentsdeclined13.9％

加权平均数可以刻画数据的集中趋势。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务：设计一个教学引入片段，体现学习加权平均数的必要性；